العوامل الخمسة الكبرى للشخصية المنبئة باضطرابات الهوية لدى طلاب المرحلة الثانوية
Other Title(s)
The five major factors of the personality predicting identity disorder at the secondary school students
Author
Source
مجلة دراسات عربية في علم النفس
Issue
Vol. 17, Issue 4 (31 Oct. 2018), pp.675-725, 51 p.
Publisher
Egyptian Psychologists Association
Publication Date
2018-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
51
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن العوامل الخمسة الكبرى للشخصية المنبئة باضطرابات الهوية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية بالفيوم كما هدفت إلى الكشف عن الفروق بين الجنسين في العوامل الخمس الكبرى للشخصية و اضطراب الهوية كل على حدة.
المنهج و الاجراءات: تكونت عينة الدراسة من (400) طالب و طالبة من طلاب المرحلة الثانوية ببندر الفيوم بواقع (200) طالب من مدرسة جمال عبد الناصر الثانوية بالفيوم ممن يتراوح أعمارهم ما بين (17-15) سنة بمتوسط حسابي (16.43) و انحراف معياري (+ 1.
7) (200) طالبة من المدرسة الثانوية للبنات بالفيوم ممن تراوحت أعمارهن ما بين (15-17) سنة بمتوسط حسابي (16.62) و انحراف معياري (+ 1.5) المقيدين للدراسة في العام الدراسي 2015/2016 وقد تم تطبيق قائمة العوامل الخمسة الكبرى للشخصية) إعداد كوستا و مكري و ترجمة الأنصاري (1997) و تعديل منصور (2007) و مقياس اضطرابات الهوية لدى المراهقين (إعداد الباحثة) بعد التأكد من صلاحيتهما سيكومتريا وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج كان من أهمها عدم وجود ارتباط دال إحصائيا بين اضطرابات الهوية و عامل الانفتاح علي الخبرة لدى الجنسين كما تبين وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيا بين اضطرابات الهوية (الانتماء - الالتزام - العلاقات الاجتماعية - الاتجاه نحو الذات) و العوامل الثلاثة الأخرى و هي: الانبساط المقبولية و يقظة الضمير ووجود علاقة ارتباطية سالبة بين العصابية و اضطرابات الهوية بأبعادها (الانتماء - الالتزام - العلاقات الاجتماعية - الاتجاه نحو الذات) لدى المراهقين من الجنسين كما أوضحت النتائج من ناحية أخرى عدم وجود فروق بين الجنسين في اضطراب الهوية كما ارتفعت متوسطات درجات الإناث مقارنة بدرجات الذكور على عامل العصابية من بين العوامل الخمسة الكبرى للشخصية.
وقد أوضحت نتائج تحليل الانحدار المتعدد أنه يمكن التنبؤ باضطرابات الهوية لدى طلاب المرحلة الثانوية من خلال عوامل الانبساط و المقبولية و يقظة الضمير وفق المعادلات التي تم استخلاصها.
American Psychological Association (APA)
دانيال، عفاف عبد الفادي. 2018. العوامل الخمسة الكبرى للشخصية المنبئة باضطرابات الهوية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة دراسات عربية في علم النفس،مج. 17، ع. 4، ص ص. 675-725.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180684
Modern Language Association (MLA)
دانيال، عفاف عبد الفادي. العوامل الخمسة الكبرى للشخصية المنبئة باضطرابات الهوية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة دراسات عربية في علم النفس مج. 17، ع. 4 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 675-725.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180684
American Medical Association (AMA)
دانيال، عفاف عبد الفادي. العوامل الخمسة الكبرى للشخصية المنبئة باضطرابات الهوية لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة دراسات عربية في علم النفس. 2018. مج. 17، ع. 4، ص ص. 675-725.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1180684
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1180684