تطور أصول التربية الخاصة في الولايات المتحدة الأمريكية و كوريا : تحليل فلسفي
Other Title(s)
The evolution of the origins of special education in the United States of America and Korea : a philosophical analysis
Author
Source
Issue
Vol. 12, Issue 40، ج. 3 (31 Jan. 2021), pp.45-59, 15 p.
Publisher
Special Education and Rehabilitation Organization
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
بالنظر إلى الظروف السياقية في كل دولة، الولايات المتحدة وكوريا، جميعها لديها تاريخهم الفريد في التربية الخاصة، مما يؤدي إلى تعليم خاص مختلف وأنظمة خدمية للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
الغرض من هذه الورقة هو مقارنة التنمية و الوضع الحالي للتربية الخاصة في جميع البلدين.
قام الباحث بعمل مراجعة شاملة للأدبيات باستخدام قاعدة بيانات Academic Search Complete، بتنسيق بالإضافة إلى المجلات الوطنية و التقارير الحكومية المنشورة و الوثائق الرسمية من كوريا و الولايات المتحدة.
Abstract EN
Given the contextual conditions in each country, the United States, Korea, all have their own unique history of special education, which leads to different special education and service systems for students with special needs.
The purpose of this paper is to compare the development and current status of special education in all TWO countries.
The researcher did a Comprehensive literature review primarily using the database of Academic Search Complete, in addition to national journals, published governmental reports, and official documents from United States and Korea.
American Psychological Association (APA)
الخلف، صالحة بنت محمد. 2021. تطور أصول التربية الخاصة في الولايات المتحدة الأمريكية و كوريا : تحليل فلسفي. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 12، ع. 40، ج. 3، ص ص. 45-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198421
Modern Language Association (MLA)
الخلف، صالحة بنت محمد. تطور أصول التربية الخاصة في الولايات المتحدة الأمريكية و كوريا : تحليل فلسفي. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 12، ع. 40، ج. 3 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 45-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198421
American Medical Association (AMA)
الخلف، صالحة بنت محمد. تطور أصول التربية الخاصة في الولايات المتحدة الأمريكية و كوريا : تحليل فلسفي. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2021. مج. 12، ع. 40، ج. 3، ص ص. 45-59.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1198421
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 57-59
Record ID
BIM-1198421