أثر استراتيجية الأبعاد السداسية في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طالبات الصف الرابع الأدبي و تنمية تفكيرهن الناقد
Other Title(s)
The impact of the six-step dimension strategy in acquiring historical concepts of fourth year female students and developing their critical thinking
Joint Authors
العزاوي، نضال مزاحم رشيد
الجبوري، علي محمد أحمد
Source
مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 25, Issue 11 (30 Nov. 2018), pp.494-518, 25 p.
Publisher
Tikril University College of Education for Humanizes
Publication Date
2018-11-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
25
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
العزاوي، نضال مزاحم رشيد والجبوري، علي محمد أحمد. 2018. أثر استراتيجية الأبعاد السداسية في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طالبات الصف الرابع الأدبي و تنمية تفكيرهن الناقد. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية،مج. 25، ع. 11، ص ص. 494-518.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1215876
Modern Language Association (MLA)
العزاوي، نضال مزاحم رشيد والجبوري، علي محمد أحمد. أثر استراتيجية الأبعاد السداسية في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طالبات الصف الرابع الأدبي و تنمية تفكيرهن الناقد. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية مج. 25، ع. 11 (2018)، ص ص. 494-518.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1215876
American Medical Association (AMA)
العزاوي، نضال مزاحم رشيد والجبوري، علي محمد أحمد. أثر استراتيجية الأبعاد السداسية في اكتساب المفاهيم التاريخية عند طالبات الصف الرابع الأدبي و تنمية تفكيرهن الناقد. مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية. 2018. مج. 25، ع. 11، ص ص. 494-518.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1215876
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1215876
