التوازن التنظيمي في أقسام الإشراف التربوي و الاختصاصي في العراق

Joint Authors

العباسي، يونس فيصل إسكندر محمد
الكواز، عدي غانم محمود

Source

مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية

Issue

Vol. 16, Issue 3 (31 Aug. 2020), pp.776-794, 19 p.

Publisher

University of Mosul College of Basic Education

Publication Date

2020-08-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

19

Main Subjects

Business Administration

Topics

Abstract AR

التعرف على التوازن التنظيمي في أقسام الإشراف التربوي و الاختصاصي.

2-التعرف على أبعاد التوازن التنظيمي و عوامله من وجهة نظر المشرفين التربويين و المشرفين الاختصاص (اختصاص تربية رياضية) في العراق.

استخدم الباحثان المنهج الوصفي التحليلي و قد تم الاعتماد على الاستبيانات في الحصول على البيانات اللازمة، و قد تكونت عينة البحث من (111) مشرف تربوي و اختصاصي من التابعين لمديرية الإشراف التربوي في العراق، و قد تم إعداد استبيان للتوازن التنظيمي و تم التحقق من صدق الاتساق الداخلي للاستبيان، و تم استخدام معامل ألفا، و التجزئة النصفية في استخراج الثبات، و في المعالجات الإحصائية تم استخدام التكرار و النسبة المئوية في استخراج مستويات الإجابة على الاستبيان، و كانت أهم الاستنتاجات : 1.

ضعف التوازن التنظيمي وفقا لأبعاده الحوافز و المهام في مديرية الإشراف التربوي في العراق.

2.

قلة الحوافز المادية و المعنوية في مديرية الإشراف التربوي في العراق.

3.ارتفاع حجم المهام التي يكلف بها المشرفون التربويون

American Psychological Association (APA)

العباسي، يونس فيصل إسكندر محمد والكواز، عدي غانم محمود. 2020. التوازن التنظيمي في أقسام الإشراف التربوي و الاختصاصي في العراق. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية،مج. 16، ع. 3، ص ص. 776-794.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221983

Modern Language Association (MLA)

العباسي، يونس فيصل إسكندر محمد والكواز، عدي غانم محمود. التوازن التنظيمي في أقسام الإشراف التربوي و الاختصاصي في العراق. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية مج. 16، ع. 3 (2020)، ص ص. 776-794.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221983

American Medical Association (AMA)

العباسي، يونس فيصل إسكندر محمد والكواز، عدي غانم محمود. التوازن التنظيمي في أقسام الإشراف التربوي و الاختصاصي في العراق. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية. 2020. مج. 16، ع. 3، ص ص. 776-794.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1221983

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن ملحق : ص. 793-794

Record ID

BIM-1221983