منهج المعرفة في ضوء التصور الإسلامي القائم على القرآن الكريم و السنة النبوية و انعكاساته التربوية

Abstract AR

هدفت هذه الدراسة التعرف على منهج المعرفة في ضوء القرآن الكريم و السنة النبوية المطهرة و بيان انعكاساتها على بنية النظام التعليمي و لتحقيق هذه الأهداف استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي و المنهج الاستنباطي حيث قام الباحثان بدراسة آيات القرآن الكريم و الاحاديث النبوية المطهرة و من ثم الاستعانة ببعض التفاسير و بعض كتب الاحاديث وتم استخراج الآيات و الاحاديث التي لها علاقة بموضوع الدراسة و من ثم تبويبها في موضوعات.

وقد خلصت الدراسة إلى أن منهج المعرفة في ضوء التصور الإسلامي يؤكد على العلاقة المتكاملة بين العقل و النقل كما يؤكد على تكامل العلاقة بين عمل الحواس و عمل العقل و خلصت الدراسة أيضا إلى أن ثمة مجموعة من القواعد التي تستند إليها المعرفية في ضوء التصور الإسلامي كما إن هناك مجموعة من الانعكاسات التربوية المتربة على التصور الإسلامي للتربية ينبغي على القائمين على العملية التربوية الالتزام بها.