دور الأنشطة التربوية في تنمية الهوية القومية : دراسة ميدانية
Other Title(s)
The role of educational activities in the development of national identity : field study
Joint Authors
علي، صبري الأنصاري إبراهيم
رشاد أبو المجد مصطفى
علي، محمود الشاذلي سيد
آمال محمد إبراهيم
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 40 (31 Aug. 2019), pp.253-282, 30 p.
Publisher
South Valley University Faculty of Education
Publication Date
2019-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
30
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مفهوم الهوية القومية و أهم التحديات التى تواجه مؤسسات التربية في تحقيق تنميتها التعرف على دور الأنشطة التربوية في تنمية الهوية القومية الوقوف على الواقع الفعلي لدور الأنشطة التربوية في تنمية الهوية القومية من وجهة نظر طلاب و طالبات المرحلة الإعدادية في المدارس التجريبية الحكومية للغات في محافظة قنا وضع تصور مقترح لتفعيل دور هذه الأنشطة في تنمية الهوية القومية لتلاميذ المرحلة الاعدادية.
و اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي لوصف و تحليل واقع الأنشطة التربوية في تنمية الهوية القومية كما اعتمد الباحث على الاستبانة التى طبقت على عينة عشوائية ممثلة من (180) طالب و طالبة في المدارس التجريبية للغات في محافظة قنا و مراكزها والتوصل إلى بعض المقترحات لتفعيل الانشطة التربوية في تنمية الهوية القومية في ضوء استجابات أفراد العينة.
و أظهرت نتائج الدراسة أن هناك اتجاها حقيقا نحو أهمية ممارسة الأنشطة التربوية ودورها التربوى الفعال.
Abstract EN
The present study aimed to identify the concept of national identity and the most important challenges facing educational institutions in achieving their development, and to identify the role of educational activities in the development of national identity and to identify the actual reality of the role of educational activities in the development of national identity from the point of view of students and students of preparatory stage in experimental schools Governmental organization for languages in Qena Governorate, to develop a proposed vision to activate the role of these activities in the development of the national identity of students in the preparatory stage.
The researcher also relied on the analytical descriptive approach to describe and analyze the reality of educational activities in the development of national identity.
The researcher also relied on the questionnaire that was applied to a random sample of 180 students in experimental language schools in Qena governorate and its centers, Development of national identity in the light of responses of sample members.
The results of the study showed that there is a real trend towards the importance of practicing educational activities and their effective educational role.
American Psychological Association (APA)
علي، صبري الأنصاري إبراهيم ورشاد أبو المجد مصطفى وآمال محمد إبراهيم وعلي، محمود الشاذلي سيد. 2019. دور الأنشطة التربوية في تنمية الهوية القومية : دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية،مج. 2019، ع. 40، ص ص. 253-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227784
Modern Language Association (MLA)
آمال محمد إبراهيم....[و آخرون]. دور الأنشطة التربوية في تنمية الهوية القومية : دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية ع. 40 (آب 2019)، ص ص. 253-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227784
American Medical Association (AMA)
علي، صبري الأنصاري إبراهيم ورشاد أبو المجد مصطفى وآمال محمد إبراهيم وعلي، محمود الشاذلي سيد. دور الأنشطة التربوية في تنمية الهوية القومية : دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية. 2019. مج. 2019، ع. 40، ص ص. 253-282.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227784
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 278-282
Record ID
BIM-1227784