![](/images/graphics-bg.png)
برنامج مقترح في التنمية المستدامة قائم على الرحلات المعرفية (الويب كويست) لتنمية التحصيل المعرفي و المسؤولية البيئية لدى الطلاب معلمي العلوم بالتعليم الأساسي بكلية التربية
Other Title(s)
A proposed program in sustainable development based on knowledge journeys (web quest)to develop knowledge achievement and environmental responsibility among students, science teachers, in basic education, college of education
Joint Authors
عبد الله، عزة شديد محمد
عبد القادر، هناء عبد العزيز عيسى
Source
المجلة المصرية للتربية العلمية
Issue
Vol. 22, Issue 12 (31 Dec. 2019), pp.97-160, 64 p.
Publisher
Egyptian Association for Science Education
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
64
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الحالى الى التعرف على فاعلية برنامج مقترح في التنمية المستدامة القائم على الرحلات المعرفية (الويب كويست) في تنمية التحصيل المعرفي المسؤوليةالبيئية لدى طلاب الفرقة الرابعة شعبة العلوم بالتعليم الأساسى بكلية التربية جامعة الإسكندرية.
و تكونت عينةالبحث من (160 ) طالب و طالبة من طلاب الفرقة الرابعة أساسى علوم بكلية التربية - جامعة الإسكندرية للعام الدراسى 2017/2018 الفصل الدراسى الثانى وتم تقسيم العينة إلى مجموعتين (مجموعة تجريبية- و مجموعة ضابطة)، تم التدريس للمجموعة التجريبية وفقا لبرنامج التنمية المستدامة باستخدام الويب كويست، ولم يتم تدريس البرنامج للمجموعة الضابطة، وتوصل البحث للنتائج التالية: -
- يوجد فرق دال احصائيا عند مستوى0.05>P بين متوسطى درجات أفراد المجموعة التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدى لاختبار التحصيلى للتنمية المستدامة
- يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوى0.05>P بين متوسطى درجات أفراد المجموعة التجريبية و المجموعة الضابطة في التطبيق البعدى لمقياس المسئولية البيئية.
وقد اوصى البحث بضرورة تضمين مقررات برنامج عن التنمية المستدامة في مقررات طلاب الفرقة الرابعة بالتعليم الأساسى شعبة العلوم بكلية التربية.
Abstract EN
The aim of the present research is to identify the effectiveness of a proposed program in sustainable development based on cognitive journeys (Web Quest) in the development of cognitive achievement and environmental responsibility among students of the fourth year of science in basic education, Faculty of Education, Alexandria University.
Fourth Semester of Science Faculty of Education - Alexandria University for the academic year 2017/2018 The second semester The sample was divided into two groups (experimental group- and a control group), the teaching of the experimental group according to the program of sustainable development using the Web Quest, did not teaching program program of sustainable development using the Web Quest for the control group < /p>
the research found the following results: -
- There is a statistically significant difference at the level of P> 0.05 between the mean scores of the experimental and control group in the post-application of the achievement test for sustainable development.
- There is a statistically significant difference at the level of P> 0.05 between the mean scores of the experimental group and the control group in the remote application of the environmental responsibility scale.
The research recommended the need to include the courses of a program on sustainable development in the decisions of the fourth year students in basic education, Science Division, Faculty of Education.
.
American Psychological Association (APA)
عبد القادر، هناء عبد العزيز عيسى وعبد الله، عزة شديد محمد. 2019. برنامج مقترح في التنمية المستدامة قائم على الرحلات المعرفية (الويب كويست) لتنمية التحصيل المعرفي و المسؤولية البيئية لدى الطلاب معلمي العلوم بالتعليم الأساسي بكلية التربية. المجلة المصرية للتربية العلمية،مج. 22، ع. 12، ص ص. 97-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227811
Modern Language Association (MLA)
عبد القادر، هناء عبد العزيز عيسى وعبد الله، عزة شديد محمد. برنامج مقترح في التنمية المستدامة قائم على الرحلات المعرفية (الويب كويست) لتنمية التحصيل المعرفي و المسؤولية البيئية لدى الطلاب معلمي العلوم بالتعليم الأساسي بكلية التربية. المجلة المصرية للتربية العلمية مج. 22، ع. 12 (كانون الأول 2019)، ص ص. 97-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227811
American Medical Association (AMA)
عبد القادر، هناء عبد العزيز عيسى وعبد الله، عزة شديد محمد. برنامج مقترح في التنمية المستدامة قائم على الرحلات المعرفية (الويب كويست) لتنمية التحصيل المعرفي و المسؤولية البيئية لدى الطلاب معلمي العلوم بالتعليم الأساسي بكلية التربية. المجلة المصرية للتربية العلمية. 2019. مج. 22، ع. 12، ص ص. 97-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1227811
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1227811