دراسة تشخيصية لتشتت الانتباه عند التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الابتدائية
Other Title(s)
Diagnostic study of attention deficit in pupils with difficulties learning mathematics in the primary stage
Joint Authors
Source
مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية
Issue
Vol. 10, Issue 3 (30 Jun. 2021), pp.269-288, 20 p.
Publisher
University of Oran 2 Mohamed Ben Ahmad
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
20
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف عن آليات تشخيص تشتت الانتباه لدى التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات حيث تم الاعتماد على المنهج الوصفي و كذا تطبيق مجموعة من الاختبارات النفسية (اختبار رسم الرجل اختبار المصفوفات المتتابعة الملون الشكل المعقد لـ REY سلم و كسلر للذكاء قائمتي تقدير صعوبات تعلم الرياضيات مقياس تشتت الانتباه).
على عينة مكونة من (30) تلميذ ذوي النتائج الضعيفة في الرياضيات –تلاميذ السنة الثالثة و الرابعة بالمرحلة الابتدائية-.
و خلصت الدراسة إلى نتائج مهمة تمثلت في أن حلات المدروسة تتميز بذكاء محصور في حدود المتوسط فما فوق أن حلات المدوسة تعاني من صعوبات تعلم الرياضيات و تشتت الانتباه
Abstract EN
This study aimed to reveal the mechanisms of diagnosis of distraction of attention in students with mathematical learning difficulties, where it was based on the descriptive method; ( Draw a man test, Successive color matrices, Complex figure for REY, WISC, Mathematics learning difficulties assessment list, Attention deficit scale).
On a sample of (30 Students with poor results in mathematics -Third and fourth year students in the primary stage-.
The study concluded that the results of the study were that the cases studied are characterized by intelligence limited to the limits of the average and above.
American Psychological Association (APA)
سعدات، فضيلة وخطار، زهية. 2021. دراسة تشخيصية لتشتت الانتباه عند التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الابتدائية. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية،مج. 10، ع. 3، ص ص. 269-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234759
Modern Language Association (MLA)
سعدات، فضيلة وخطار، زهية. دراسة تشخيصية لتشتت الانتباه عند التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الابتدائية. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية مج. 10، ع. 3 (حزيران 2021)، ص ص. 269-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234759
American Medical Association (AMA)
سعدات، فضيلة وخطار، زهية. دراسة تشخيصية لتشتت الانتباه عند التلاميذ ذوي صعوبات تعلم الرياضيات بالمرحلة الابتدائية. مجلة دراسات إنسانية و اجتماعية. 2021. مج. 10، ع. 3، ص ص. 269-288.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234759
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 286-288
Record ID
BIM-1234759