إسهامات الصورة البيداغوجية في بناء المعرفة مع "مقترح تعليمي لسيرورة تعلم"
Other Title(s)
Contributions of the pedagogical picture to building knowledge with an "educational proposal for a learning process"
Joint Authors
Source
جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية
Issue
Vol. 7, Issue 2 (30 Jun. 2021), pp.39-57, 19 p.
Publisher
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يتم يسير العالم اليوم بوتيرة جد سريعة خاصة في مجال الممارسة التعليمية إذ يرى العديد من البيداغوجيين أن تحقيق النجاعة التربوية رهين بالوسيلة الديداكتيكية الملائمة فالتواصل التعليمي قصديته تنموية تطويرية.
رغم تراكمية المعرفة و تغير المناهج و سطوة التقنيات و الظواهر و التعليمات التربوية إلا أن حاجتنا إلى وسيلة متميزة في عمليتي التعلم و التعليم ملحة و بهذا أضحت الصورة بارزة وتمكنت بقدرة اكتساحها البشرية في جل الميادين أن تبرع في تحقيق المخططات التربوية المرسومة تماشيا مع أي شريحة متعلمة فاستهدفت مجموع إمكانيات الفرد البشري (الوجدانية و الأخلاقية و العقلية و الروحية و حتى الجسدية و البيداغوجية).
إذن ما نحاوله في هذه الورقة البحثية هو الإحاطة بدور الصورة البيداغوجية في بناء المعرفة لدى المتعلم و الآثار المترتبة عن توظيفها من انفتاح المعنى و تدفق الدلالة مع الارتكاز على الكشف على الدافع من و راء انتقاء الصورة بالذات كوسيط تعليمي ?
Abstract EN
Now a days the World is moving at very fast pace especially in the field of educational practice, Many pédagogues see That The investigation of educational efficiency is related to The appropriate didactic method, Educational communication aims to the development despitethe The accumlation of Knowledge and curriculum changement and The supremacy or The dominance of Technologies, phenomena and educational instructions.
Today, however, we need a distinct method in teaching and learning processes.
Do The picture became prominent, it was able to sweep it human in most field to succed in educated segment it was targeted a set of capabilities of The human individual (affectional, ethical, Montal, spritual, and even physical and pédagogical) So What We are trying to study in This paper is showing and getting aquainted The pédagogical picture in Knowledge building of The learner in addition to The implications of its use form The semantic development of The Word With an emphasis on revealing The motivation behind select The image particulary as an educational interface
American Psychological Association (APA)
راحم، سامية وزغودة، إسماعيل. 2021. إسهامات الصورة البيداغوجية في بناء المعرفة مع "مقترح تعليمي لسيرورة تعلم". جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية،مج. 7، ع. 2، ص ص. 39-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234979
Modern Language Association (MLA)
راحم، سامية وزغودة، إسماعيل. إسهامات الصورة البيداغوجية في بناء المعرفة مع "مقترح تعليمي لسيرورة تعلم". جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية مج. 7، ع. 2 (حزيران 2021)، ص ص. 39-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234979
American Medical Association (AMA)
راحم، سامية وزغودة، إسماعيل. إسهامات الصورة البيداغوجية في بناء المعرفة مع "مقترح تعليمي لسيرورة تعلم". جسور المعرفة : للتعليمية و الدراسات اللغوية و الأدبية. 2021. مج. 7، ع. 2، ص ص. 39-57.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1234979
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 56-57
Record ID
BIM-1234979