تقويم الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي في ضوء معايير ضمان جودة التعليم من وجهة نظر الطلبة

Other Title(s)

Evaluating the teaching performance of the university professor in light of the standards for quality assurance of education from the students point of view
Evaluer les performances pedagogiques du professeur d’universite a la lumiere des normes d’assurance de la qualite de l’enseignement du point de vue des etudiants

Author

جوهاري، سمير

Source

مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية

Issue

Vol. 7, Issue 2 (30 Jun. 2021), pp.361-391, 31 p.

Publisher

University of Constantine 2 Abdel Hamid Mehri

Publication Date

2021-06-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

31

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

تهدف هذه الدراسة إلى تقويم الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي في ضوء معايير ضمان جودة التعليم من وجهة نظر الطلبة و تكونت عينة الدراسة من (317) طالب و طالبة تم إختيارهم بطريقة عشوائية طبقية و كانت أداة جمع البيانات استبيان من إعداد الباحث تتكون من(42) بند موزعة على أربعة محاور.

و بعد تحليل بيانات الدراسة تحصلنا على النتائج التالية: مستوى الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي في ضوء معايير ضمان جودة التعليم من وجهة نظر طلبة قسم العلوم الاجتماعية كان متوسطا.

كما كشفت نتائج الدراسة عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط تقديرات طلبة قسم العلوم الاجتماعية في تقويم الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي تعزى لمتغير الجنس الشعبة و المستوى التعليمي.

American Psychological Association (APA)

جوهاري، سمير. 2021. تقويم الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي في ضوء معايير ضمان جودة التعليم من وجهة نظر الطلبة. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 7، ع. 2، ص ص. 361-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237614

Modern Language Association (MLA)

جوهاري، سمير. تقويم الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي في ضوء معايير ضمان جودة التعليم من وجهة نظر الطلبة. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 7، ع. 2 (حزيران 2021)، ص ص. 361-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237614

American Medical Association (AMA)

جوهاري، سمير. تقويم الأداء التدريسي للأستاذ الجامعي في ضوء معايير ضمان جودة التعليم من وجهة نظر الطلبة. مجلة العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 7، ع. 2، ص ص. 361-391.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1237614

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1237614