فاعلية استخدام نموذج سوم (SWOM) في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء و تنمية مهاراتهم في الفهم العميق
Author
Source
Issue
Vol. 101, Issue 1 (31 Jan. 2018)42 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2018-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
42
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يشهد العصر الحالي ثورة معرفية و تقنية هائلة في شتى المجالات وقد فرضت هذه الثورة العلمية على المسئولين عن العملية التعليمية الكثير من التحديات التي ينبغي عليهم مواجهتها و لمواجهة هذه التحديات ينبغي علينا أولا أن نحدد غايتنا من العملية التعليمية فلم يعد اكتساب المتعلمين للمعارف المختلفة هو الحل الأمثل و الهدف الرئيس لمواجهة هذه التحديات بل الحل هو الاتجاه نحو تعليم التفكير و مهاراته لأنه يساعد المتعلمين على القيام بدور إيجابي و فعال تجاه المواقف المرتبطة بحياتهم إذ يمكنهم من مواكبة العصر و ملاحقة التطورات و مواجهة التحديات التي تواجههم في حياتهم.
و يعد تعليم التفكير من أهم المجالات التي تساهم في تكوين شخصية المتعلم إذ أن الهدف الأسمى للتربية هو إعداد أفراد على درجة عالية من الكفاءة و مبدعين قادرين على تطوير المجتمع ولديهم مرونة تساعدهم على تطوير أنفسهم ومواكبة التغيرات و مستجدات العصر.
American Psychological Association (APA)
خليل، شرين السيد إبراهيم محمد. 2018. فاعلية استخدام نموذج سوم (SWOM) في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء و تنمية مهاراتهم في الفهم العميق. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 101، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242972
Modern Language Association (MLA)
خليل، شرين السيد إبراهيم محمد. فاعلية استخدام نموذج سوم (SWOM) في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء و تنمية مهاراتهم في الفهم العميق. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 101، ع. 1 (2018).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242972
American Medical Association (AMA)
خليل، شرين السيد إبراهيم محمد. فاعلية استخدام نموذج سوم (SWOM) في تحصيل طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء و تنمية مهاراتهم في الفهم العميق. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2018. مج. 101، ع. 1.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1242972
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1242972