تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التعلم الإتقاني على الرضا الحركي و مستوى الأداء المهاري بجملة الطوق في التمرينات الفنية
Other Title(s)
The impact of an educational program using the learning strategy on "motor satisfaction and the level of skill performance in the overall ring "in the technical exercises
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 2019, Issue 86، ج. 2 (31 May. 2019), pp.1-34, 34 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Physical Education-Men
Publication Date
2019-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
34
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Educational programmes
- Empiricism
- Physical training
- Physical education
- Samples
- Sports sciences
- Ali bin Musa al-Rida, 765-818
Abstract AR
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي باستخدام إستراتيجية التعلم الإتقاني علي الرضا الحركي و مستوي الأداء المهاري بجملة الطوق في التمرينات الفنية"مهارة رمي و استلام الطوق مع وثبة المقص-مهارة رمي الطوق أفقيا مع عمل وثبة النجمة-المروق من داخل الطوق بالكومات-دحرجة مرتدة للطوق مع وثبة المقص-توازن باسية مع عمل أشكال ثمانية بالطوق-دوران الطوق حول محوره مع عمل ميزان أمامي-دوران الطوق علي الأرض مع تقوس الظهر خلفا-دحرجة أمامية من فوق الطوق- دحرجة الطوق علي الذراع ثم الظهر ثم الذراع الاخري " وقد استخدمت الباحثة المنهج التجريبي لملاءمته لهدف و فروض البحث وذلك باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما ضابطة و الأخرى تجريبية و بواسطة القياسين (القبلي – البعدى) لكل مجموعة و قد بلغ حجم العينة 32 طالبة من طالبات الفرقة الثانية وتم تقسيمهم إلى مجموعتين متكافئتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة و قوام كل منهما (16) طالبة و تخضع المجموعة التجريبية لبرنامج تعليمي مقترح باستخدام إستراتيجية التعلم الإتقانى بينما تخضع المجموعة الضابطة للأسلوب التقليدي (الشرح و أداء نموذج) كما استندت الباحثة إلي الوسائل و الأدوات التي تعمل علي تحقيق هذا البحث و أشارت أهم النتائج إلي تفوق المجموعة التجريبية علي المجموعة الضابطة و توصي الباحثة الاهتمام باستخدام أسلوب التعلم الإتقانى في كليات التربية الرياضية وفي تعليم المهارات المختلفة للأنشطة الرياضية الأخرى.
American Psychological Association (APA)
غريب، فاطمة محمود عبد السميع. 2019. تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التعلم الإتقاني على الرضا الحركي و مستوى الأداء المهاري بجملة الطوق في التمرينات الفنية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2019، ع. 86، ج. 2، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244296
Modern Language Association (MLA)
غريب، فاطمة محمود عبد السميع. تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التعلم الإتقاني على الرضا الحركي و مستوى الأداء المهاري بجملة الطوق في التمرينات الفنية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 86، ج. 2 (أيار 2019)، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244296
American Medical Association (AMA)
غريب، فاطمة محمود عبد السميع. تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية التعلم الإتقاني على الرضا الحركي و مستوى الأداء المهاري بجملة الطوق في التمرينات الفنية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2019. مج. 2019، ع. 86، ج. 2، ص ص. 1-34.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244296
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1244296