تأثير برنامج تعليمي باستخدام طريقة دالتون في التحصيل المعرفي و الانطباعات الوجدانية و تعلم بعض المهارات باستخدام الشريط في التمرينات الايقاعية
Other Title(s)
The effect of an educational program using the Dalton method in cognitive achievement and emotional impressions and learning some skills using tape in rhythmic exercises
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 2019, Issue 86، ج. 4 (31 May. 2019)62 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Physical Education-Men
Publication Date
2019-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
62
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
استهدفت الدراسة بناء برنامج تعليمى باستخدام طريقة دالتون مدعم ببرمجية تعليمية و معرفة تأثيره في التحصيل المعرفي و الانطباعات الوجدانية و تعلم بعض المهارات باستخدام الشريط في التمرينات الايقاعية.
استخدمت الباحثة المنهج التجريبي ذو التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة مستخدمة القياسات القبلية و البعدية لكلا المجموعتين وذلك لمناسبته لطبيعة البحث و يتمثل مجتمع البحث في طالبات الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية – جامعة طنطا للعام الجامعى 2017/ 2018م بالفصل الدراسى الثاني وقد قامت الباحثة اختيار عينه البحث بالطريقة العشوائية من طالبات الفرقة الثانية حيث تكونت العينه من (40) طالبة من اجمالى مجتمع البحث البالغ عدده (275) طالبة وقد قسمت إلى مجموعتين متساويتين في عدد كل منهما (20) طالبة إحداهما تجريبية يطبق عليها البرنامج التعليمى باستخدام طريقة دالتون مدعم ببرمجية تعليمية و الأخرى عددها (20) طالبة للمجموعة الضابطة و يطبق عليها البرنامج التقليدى (المتبع) في الجدول الدراسى باستخدام طريقة التلقين (المحاضرة) في الشرح و أداء النموذج العملى وقد تم اختيار (20) طالبة من مجتمع البحث و من خارج العينة الأصلية لإجراء المعاملات العلمية لتقنين الاختبارات قيد البحث (الاستطلاعية) و لتحقيق أهداف البحث استعانت الباحثة بالبرنامج التعليمى المقترح بإستخدام طريقة دالتون و اختبار التحصيل المعرفي في مهارات الشريط في التمرينات الايقاعية و استمارة تقييم مستوى الأداء الفني للمهارات باستخدام الشريط في التمرينات الايقاعية و استمارة الآراء و الانطباعات الوجدانية نحو البرنامج التعليمي باستخدام طريقة دالتون مدعم ببرمجية تعليمية في تعلم بعض مهارات الشريط في التمرينات الايقاعية
American Psychological Association (APA)
داليا السيد عنتر. 2019. تأثير برنامج تعليمي باستخدام طريقة دالتون في التحصيل المعرفي و الانطباعات الوجدانية و تعلم بعض المهارات باستخدام الشريط في التمرينات الايقاعية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2019، ع. 86، ج. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244338
Modern Language Association (MLA)
داليا السيد عنتر. تأثير برنامج تعليمي باستخدام طريقة دالتون في التحصيل المعرفي و الانطباعات الوجدانية و تعلم بعض المهارات باستخدام الشريط في التمرينات الايقاعية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 86، ج. 4 (أيار 2019).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244338
American Medical Association (AMA)
داليا السيد عنتر. تأثير برنامج تعليمي باستخدام طريقة دالتون في التحصيل المعرفي و الانطباعات الوجدانية و تعلم بعض المهارات باستخدام الشريط في التمرينات الايقاعية. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2019. مج. 2019، ع. 86، ج. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1244338
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1244338
