الدراما الخلاقة و علاقتها بتنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الطور الابتدائي ببئر الجير بوهران 2018-2019
العناوين الأخرى
Creative drama and its relationship to developing creative abilities in children : a field study on a sample of primary school students in Bir el-Djir, Oran 2018-2019)
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 322-340، 19ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية
الموضوعات
الملخص AR
الهدف من الدراسة هو التحقق من إمكانية وجود علاقة بين الدراما الخلاقة و تنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال من خلال إعداد و تطبيق برنامج إرشادي يمكن الأطفال من توظيف قدراتهم الإبداعية بكفاءة أكثر.
و قد تكونت عينة الدراسة من 36 تلميذ و تلميذة يتابعون دراستهم بالمدرسة الابتدائية اقرأ بحي بئر الجير بوهران من العام الدراسي 2018/2019 طبق عليهم برنامج إرشادي قائم على فنية الدراما الإبداعية من أجل تنمية الإبداع لديهم حيث طلب منهم القيام بأدوار درامية في مواقف معينة و بإشراف الباحثتان و قد دام ذلك فترة زمنية معينة.
و بعد التحليل أسفرت الدراسة على أن البرنامج المقدم للتلاميذ و المبني على النشاط الدرامي الخلاق قد ساهم في تنمية القدرات الإبداعية لدى هؤلاء الأطفل.
و منه يمكن تعميم هذا البرنامج على مجموعات أخرى من التلاميذ من أقرانهم
الملخص EN
The purpose of this study is to verify if the drama can develop the creative faculties of the child who has followed a conselling program to make the best use of innovative faculties.
The sample studied consists of 36 students of both sexes attending primary school in Bir El Dir willaya municipality of Oran during the year 2018/2019.
After being trained to play roles in dramatic situations following a program established by the two researchers, the results obtained reveal the positive impact of the applied conselling program of the innovative playwright activity and proving the development of the creative faculties of children.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بقال، أسماء ومحرز، عبلة. 2021. الدراما الخلاقة و علاقتها بتنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الطور الابتدائي ببئر الجير بوهران 2018-2019. آفاق فكرية،مج. 9، ع. 1، ص ص. 322-340.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245683
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بقال، أسماء ومحرز، عبلة. الدراما الخلاقة و علاقتها بتنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الطور الابتدائي ببئر الجير بوهران 2018-2019. آفاق فكرية مج. 9، ع. 1 (حزيران 2021)، ص ص. 322-340.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245683
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بقال، أسماء ومحرز، عبلة. الدراما الخلاقة و علاقتها بتنمية القدرات الإبداعية لدى الأطفال : دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ الطور الابتدائي ببئر الجير بوهران 2018-2019. آفاق فكرية. 2021. مج. 9، ع. 1، ص ص. 322-340.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1245683
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 339-340
رقم السجل
BIM-1245683
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
