واقع التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كورونا من وجهة نظر طلبة الماستر

Abstract EN

The objectif of this study is to highlight reality of e-learning during the Corona Virus pandemic, from the point of view of master students.

The results were obtained from a questionnaire done on110 students including a set of questions about the study.

The program SPSS was used to analyze the answers.

This study found that the reality of e-learning exceeded the degree of neutrality from the point of view of students, with the ence of statistically significant differences at a significance level of 0.

05 attributable to the variable of familiarity with computer technologies, the availability of the internet permanently at home, and there are differences for the educational system.

Abstract FRE

L'étude visait à mettre en évidence la réalité du e-learning à la lumière de la pandémie Corona du point de vue des étudiants en master, en s'appuyant sur un questionnaire comprenant un ensemble de questions sur les dimensions de l'étude, qui a été distribué à 110 étudiants.

, et nous nous sommes appuyés sur l'analyse du questionnaire sur le programme SPSS.

Cette étude a révélé que la réalité de l'apprentissage en ligne du point de vue des étudiants dépasse le degré de neutralité et qu'il n'y a pas de différences statistiquement significatives à un niveau de signification de 0, 05 attribuables à la variable de familiarité avec les technologies informatiques, la disponibilité des ordinateurs.

à la maison, la disponibilité d'Internet en permanence à la maison, et il existe des différences par rapport à la variable Pour le système éducatif.