المشكلات الاجتماعية و النفسية و السلوكية لدى الطلاب أثناء فترة التعليم عن بعد من وجهة نظر مرشدي الطلاب بمدينة جدة
Other Title(s)
Social, psychological and behavioral problems of students during the distance education period from the point of view of student counselors in Jeddah
Joint Authors
العجلان، أحمد بن عبد الله بن محمد
الجابري، خالد مبارك
Source
المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 5, Issue 22 (31 Jul. 2021), pp.31-55, 25 p.
Publisher
The Arab Institution for Education Science and Art
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على المشكلات السلوكية و النفسية و الاجتماعية لدى الطلاب أثناء التعليم عن بعد من وجهة نظر مرشدي الطلاب بالمدارس التابعة لمكتب تعليم الشرق بالإدارة العامة للتعليم بمدينة جدة و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث منهج المسح الاجتماعي لمناسبته لهذا النوع من الدراسات الاستطلاعية حيث أجريت الدراسة على كامل مجتمع البحث و البالغ عددهم 150 مرشدا طلابيا من خلال أداة الدراسة (الاستبانة) و التي تكونت من 33 عبارة مقسمة على ثلاثة محاور: المحور السلوكي المحور النفسي و المحور الاجتماعي.
وقد بينت نتائج الدراسة أن المحور الاجتماعي احتل المرتبة الأولى من حيث مستوى المشكلات تلاه المحور النفسي ثم المحور السلوكي.
وفي ضوء هذه النتائج قدم الباحث عدد من التوصيات و المقترحات.
Abstract EN
This study aimed to identify the behavioral, psychological, and social problems of distance learning students, from the view of student instructors at schools of the Eastern education office, General Department of Education in Jeddah.
To achieve the aims, the researcher used the social survey method, as it fits this type of survey studies.
The study encompassed the entire community, 150 student instructors, through the study tool (questionnaire).
The questionnaire included 33 phrases over Three categories: the behavioral, the psychological, and the social one.
Results showed that the social category came first in terms of problems, followed by the psychological and, last, the behavioral one.
In the light of these results, the researcher introduced a number of recommendations and suggestions.
American Psychological Association (APA)
الجابري، خالد مبارك والعجلان، أحمد بن عبد الله بن محمد. 2021. المشكلات الاجتماعية و النفسية و السلوكية لدى الطلاب أثناء فترة التعليم عن بعد من وجهة نظر مرشدي الطلاب بمدينة جدة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 22، ص ص. 31-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248423
Modern Language Association (MLA)
الجابري، خالد مبارك والعجلان، أحمد بن عبد الله بن محمد. المشكلات الاجتماعية و النفسية و السلوكية لدى الطلاب أثناء فترة التعليم عن بعد من وجهة نظر مرشدي الطلاب بمدينة جدة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 22 (تموز 2021)، ص ص. 31-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248423
American Medical Association (AMA)
الجابري، خالد مبارك والعجلان، أحمد بن عبد الله بن محمد. المشكلات الاجتماعية و النفسية و السلوكية لدى الطلاب أثناء فترة التعليم عن بعد من وجهة نظر مرشدي الطلاب بمدينة جدة. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 22، ص ص. 31-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1248423
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 54-55
Record ID
BIM-1248423