![](/images/graphics-bg.png)
معتقدات التقييم اللاعقلانية لدى طالبات مرحلة الدراسة الإعدادية
Other Title(s)
Irrational evaluating beliefs among preparatory school female students
Joint Authors
سهام سعد علي
محمود شاكر عبد الله
Source
مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 46, Issue 2 (30 Apr. 2021), pp.442-459, 18 p.
Publisher
University of Basrah College of Education for Human Sciences
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى التعرف على معتقدات التقييم اللاعقلانية لدى طالبات مرحلة الدراسة الإعدادية، وتحدد البحث الحالي بطالبات مرحلة الدراسة الإعدادية في المدارس الصباحية التابعة للمديرية العامة لتربية محافظة البصرة للعام الدراسي (2019- 2020)، وتكونت عينة البحث من (532) طالبة من المرحلة الإعدادية بفرعيها العلمي والأدبي، وأظهرت نتائج البحث ارتفاع نسبة معتقدات التقييم اللاعقلانية لدى عينة البحث، وخرج البحث بعدد من التوصيات والمقترحات.
Abstract EN
The research aims to identify the beliefs of irrational values among middle school students.
The current research identifies female students of the middle school stage in the morning schools of the General Directorate of Education in Basra Governorate for the academic year (2019-2020).
The research sample consisted of (532) middle school students, both scientific and literary branches.
The results showed an increase in the percentage of irrational evaluation beliefs among the research sample.
The research came out with a number of recommendations and proposals.
American Psychological Association (APA)
سهام سعد علي ومحمود شاكر عبد الله. 2021. معتقدات التقييم اللاعقلانية لدى طالبات مرحلة الدراسة الإعدادية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية،مج. 46، ع. 2، ص ص. 442-459.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256339
Modern Language Association (MLA)
سهام سعد علي ومحمود شاكر عبد الله. معتقدات التقييم اللاعقلانية لدى طالبات مرحلة الدراسة الإعدادية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية مج. 46، ع. 2 (نيسان 2021)، ص ص. 442-459.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256339
American Medical Association (AMA)
سهام سعد علي ومحمود شاكر عبد الله. معتقدات التقييم اللاعقلانية لدى طالبات مرحلة الدراسة الإعدادية. مجلة أبحاث البصرة للعلوم الإنسانية. 2021. مج. 46، ع. 2، ص ص. 442-459.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256339
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 458-459
Record ID
BIM-1256339