استخدام تقنية الهاتف النقال في العملية التعليمية في مدارس قضاء أبي الخصيب محافظة البصرة : دراسة مسحية
Other Title(s)
Use of mobile technology for the educational process In the schools of Abi Al-Khasib district at Basrah Province : a survey study
Author
Source
Issue
Vol. 49, Issue 1 (31 Mar. 2021), pp.535-554, 20 p.
Publisher
University of Basrah Basrah and Arab Gulf Studies Center
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث إلى التعرف على كيفية استخدام الهاتف النقال في العملية التعليمية لطلبة المدارس الثانوية و الإعدادية في قضاء أبي الخصيب و التعرف على ما حققه الهاتف النقال في العملية التعليمية بدلا عن الطرق التقليدية و المشاكل و الصعوبات التي تواجه الطلبة في استخدامه و وضع الحلول و المقترحات التي تساعد على التقليل من هذه المشاكل، و تم الاعتماد في الجانب العملي على المنهج الوصفي : دراسة مسحية و في الجانب النظري تم الاعتماد على المنهج الوثائقي باستخدام مصادر المعلومات التقليدية و الإلكترونية، و استخدمت أداة الاستبانة بوصفها أداة رئيسة لجمع البيانات و المعلومات إذ احتوت استمارة الاستبانة على أثني عشر سؤالا.
توصل البحث إلى جملة من النتائج كان من أهمها :- 1-يستخدم الهاتف النقال في العملية التعليمية في حالة وجود شبكة الأنترنت 2-تبين أن بعض الطلبة لا يكترث لأهمية الإعلانات التي تقوم بها إدارة المدرسة و خرج البحث بمجموعة من التوصيات من أهمها : -1- تشجيع الطلبة على استخدام شبكة الإنترنت بوساطة الهاتف النقال للاستثمار و التوظيف الصحيح في العملية التعليمية التي تخص دراساتهم عند الحاجة.
2-التأكيد على الطلبة من قبل أعضاء الهيئة التعليمية و إدارة المدارس من الاطلاع على الإعلانات المدرسية .
Abstract EN
The research aims to identify the use of the mobile phone in the educational process for high school and middle school students in the Abi Al-Khasib district and to identify what the mobile phone has achieved in the educational process instead of the traditional methods and problems and difficulties that students face in using it and to develop solutions and proposals that help reduce these problems.
In the practical side, the descriptive approach was adopted: a survey study, and in the theoretical side, the documentary approach was relied upon using electronic and electronic information sources, and the questionnaire tool was used as a main tool for collecting data and information, as the questionnaire form contained twelve questions.
The research reached a set of results, the most important of which were :- 1- The mobile phone is used in the educational process in the case of the Internet.
2- It was found that some students do not care about the importance of the advertisements made by the school administration.
The research came out with a set of recommendations, the most important of which are:- 1- Encouraging students to use the internet via mobile phone for proper investment and employment in the educational process related to their studies when needed.
2- Emphasis on students by members of the educational staff and the school administration to review school advertisements.
American Psychological Association (APA)
طارق طه عبود. 2021. استخدام تقنية الهاتف النقال في العملية التعليمية في مدارس قضاء أبي الخصيب محافظة البصرة : دراسة مسحية. مجلة الخليج العربي،مج. 49، ع. 1، ص ص. 535-554.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256723
Modern Language Association (MLA)
طارق طه عبود. استخدام تقنية الهاتف النقال في العملية التعليمية في مدارس قضاء أبي الخصيب محافظة البصرة : دراسة مسحية. مجلة الخليج العربي مج. 49، ع. 1 (آذار 2021)، ص ص. 535-554.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256723
American Medical Association (AMA)
طارق طه عبود. استخدام تقنية الهاتف النقال في العملية التعليمية في مدارس قضاء أبي الخصيب محافظة البصرة : دراسة مسحية. مجلة الخليج العربي. 2021. مج. 49، ع. 1، ص ص. 535-554.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1256723
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 554
Record ID
BIM-1256723