استخدام المدخل الدرامي في تدريس الرياضيات لتنمية الحس الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Joint Authors
قنديل، عزيز عبد العزيز
منصور، أمين عبد العظيم خضري
معوض، أسامة عبد العظيم محمد
متولي، علاء الدين سعد
Source
Issue
Vol. 23, Issue 5، ج. 1 (31 Jul. 2020), pp.75-113, 39 p.
Publisher
Egyptian Council of Mathematics Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The aim of the research is to identify the effectiveness of using the dramatic entrance in teaching mathematics to develop and mathematical sense among sixth-graders of the primary school, and the research materials were represented in (the teacher's guide is prepared according to the dramatic entry to the unit of “correct numbers” prescribed for sixth-graders of the second semester of School year 2019/2020 - working papers for pupils - household activities), as well as measuring tools a test of mathematical sense skills.
American Psychological Association (APA)
منصور، أمين عبد العظيم خضري وقنديل، عزيز عبد العزيز ومتولي، علاء الدين سعد ومعوض، أسامة عبد العظيم محمد. 2020. استخدام المدخل الدرامي في تدريس الرياضيات لتنمية الحس الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 23، ع. 5، ج. 1، ص ص. 75-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259960
Modern Language Association (MLA)
منصور، أمين عبد العظيم خضري....[و آخرون]. استخدام المدخل الدرامي في تدريس الرياضيات لتنمية الحس الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة تربويات الرياضيات مج. 23، ع. 5، ج. 1 (تموز 2020)، ص ص. 75-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259960
American Medical Association (AMA)
منصور، أمين عبد العظيم خضري وقنديل، عزيز عبد العزيز ومتولي، علاء الدين سعد ومعوض، أسامة عبد العظيم محمد. استخدام المدخل الدرامي في تدريس الرياضيات لتنمية الحس الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة تربويات الرياضيات. 2020. مج. 23، ع. 5، ج. 1، ص ص. 75-113.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1259960
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1259960