تناول البرامج الحوارية لظاهرة التنمر و تأثيراتها على المراهقين

Abstract AR

استهدف البحث دراسة تناول البرامج الحوارية لظاهره التنمر واثر هذا التناول على المراهقين و ذلك من خلال تطبيق دراسة مسحية على عينه من المراهقين في المدراس الثانوية بمحافظتى قنا و الاقصر من خلال استخدام نظرية الاطر الاعلامية لدراسة اثر استخدام الاطر المختلفة التى استخدمتها البرامج الحوارية في تشكيل افكار و اتجاهات الجمهور وقد تم تحديد النوع الاجتماعى كمتغير مستقل و علاقته مع نوع البرامج و المحتوى الذى يتم التعرض اليه و التأثير المترتب على هذا التعرض للبرامج الحوارية وقد اعتمدت الباحثة اسلوب العينة العشوائية و بلغ حجم العينه (350) مفردة وقد خلصت الدراسة الى مجموعة من النتائج اهمها: - يتابع المراهقين البرامج الحوارية بنسبة كبيره و من هنا وجب الاهتمام باساليب جذب المراهقين للبرامج الحوارية ومواكبة افكارهم و تطلعاتهم في هذه االبرامج.

- بلغت نسبة معرفه المراهقين بظاهره التنمر عن طريق وسائل الاعلام 30% كما كان التاثير بشكل كبير في اختلاف معدل التنمر بنسبة 75% وهى نسبة كبيره تؤكد الدور الهام للبرامج الحوارية في معالجه الظواهر الاجتماعية.

- اكثر الجوانب تناولا في البرامج الحوارية اثناء تناولها لظاهره التنمر هو الجانب النفسى يليه الاجتماعى ثم التربوى.

- كان اطار المصلحة الانسانية هو اكثر الاطر اعتمادا من قبل البرامج الحوارية في عرض ظاهره التنمر بنسبة 32.1% .