الخصائص السيكومترية لمقياس التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الأعدادية
Joint Authors
أحمد، جهاد كرم محمد
الدرديري، عبد المنعم أحمد
محمد، خديجة محمد بدر الدين أحمد
Source
مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية
Issue
Vol. 2020, Issue 5 (31 Dec. 2020), pp.627-647, 21 p.
Publisher
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
21
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الأعدادية و لتحقيق هدف البحث أستخدم المنهج الوصفي و تكون عدد المشاركين في البحث من 200 تلميذا و تلميذة من تلاميذ المرحلة الأعدادية بإدارة أسوان التعليمية وتم التحقق من صدق المقياس بأستخدام التحليل العاملي الأستكشافي بطريقة المكونات الأساسية كذلك تم التحقق من ثبات مقياس التنمر المدرسي عن طريق أستخدام معاملات ألفا كرونباخ وفي ضوء صدق وثبات المقياس تبين أنه صالح للتطبيق على تلاميذ المرحلة الأعدادية.
American Psychological Association (APA)
أحمد، جهاد كرم محمد والدرديري، عبد المنعم أحمد ومحمد، خديجة محمد بدر الدين أحمد. 2020. الخصائص السيكومترية لمقياس التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الأعدادية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية،مج. 2020، ع. 5، ص ص. 627-647.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260991
Modern Language Association (MLA)
أحمد، جهاد كرم محمد....[و آخرون]. الخصائص السيكومترية لمقياس التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الأعدادية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية ع. 5 (كانون الأول 2020)، ص ص. 627-647.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260991
American Medical Association (AMA)
أحمد، جهاد كرم محمد والدرديري، عبد المنعم أحمد ومحمد، خديجة محمد بدر الدين أحمد. الخصائص السيكومترية لمقياس التنمر المدرسي لدى تلاميذ المرحلة الأعدادية. مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية. 2020. مج. 2020، ع. 5، ص ص. 627-647.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1260991
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1260991
