فاعلية تدريس الهندسة باستخدام استراتيجية التدريس التبادلي على التحصيل المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي
Joint Authors
عبد العظيمٌ محمد زهران
محمد، هاني بسيوني نور الدين
سمعان، عماد ثابت
Source
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
Issue
Vol. 2020, Issue 4 (31 Jul. 2020), pp.207-258, 52 p.
Publisher
Sohag University Faculty of Education
Publication Date
2020-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
52
Main Subjects
Topics
Abstract AR
استهدف البحث الحالي دراسة فاعلية تدريس الهندسة باستخدام استراتيجية التدريس التبادلي على التحصيل المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري و لتحقيق ذلك تم اختيار عينة البحث التي تكونت من (92) طالب من طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري بمعهد بني حميل الثانوي بنين التابع لإدارة البلينا بمحافظة سوهاج مقسمين إلى مجموعتين إحداهما تجريبية درست وحدتي "التشابه و نظريات التناسب في المثلث" باستخدام استراتيجية التدريس التبادلي و الأخرى ضابطة درست نفس الوحدتين بالطريقة المعتادة و لتحقيق هدف البحث أستخدم المنهج شبه التجريبي ذي المجموعتين التجريبية و الضابطة و أسفرت نتيجة البحث عن فاعلية تدريس الهندسة باستخدام استراتيجية التدريس التبادلي في زيادة التحصيل المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري.
American Psychological Association (APA)
سمعان، عماد ثابت وعبد العظيمٌ محمد زهران ومحمد، هاني بسيوني نور الدين. 2020. فاعلية تدريس الهندسة باستخدام استراتيجية التدريس التبادلي على التحصيل المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2020، ع. 4، ص ص. 207-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261265
Modern Language Association (MLA)
سمعان، عماد ثابت....[و آخرون]. فاعلية تدريس الهندسة باستخدام استراتيجية التدريس التبادلي على التحصيل المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 4 (تموز 2020)، ص ص. 207-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261265
American Medical Association (AMA)
سمعان، عماد ثابت وعبد العظيمٌ محمد زهران ومحمد، هاني بسيوني نور الدين. فاعلية تدريس الهندسة باستخدام استراتيجية التدريس التبادلي على التحصيل المعرفي لدى طلاب الصف الأول الثانوي. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2020. مج. 2020، ع. 4، ص ص. 207-258.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1261265
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1261265
