واقع التعليم الرقمي في المنظومة التعليمية الجزائرية في ظل جائحة كوفيد- 19 : ( التوجهات و الرهانات)‎

Other Title(s)

Reality of digital e-learning in the Algerian educational system in light of the Covid-19 pandemic : (trends and stakes)‎

Author

مناصرية، محمد

Source

دراسات نفسية و تربوية

Issue

Vol. 14, Issue 2 (s) (31 Aug. 2021), pp.39-50, 12 p.

Publisher

University Kasdi Merbah Ouargla Faculty of Humanities and Social Sciences. Laboratory of Development Psycho-educational Practices

Publication Date

2021-08-31

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

12

Main Subjects

Educational Sciences
Medicine

Topics

Abstract AR

تهدف هذه الدراسة للتعرف على واقع التعليم الرقمي الالكتروني في المنظومة التعليمية الجزائرية و هذا في ظل جائحة كوفيد-19، مبرزين من خلاله مختلف التوجهات و الرهانات المنتظرة من هذا التعليم الحديث المكمل للتعليم التقليدي، حيث توصلنا في الأخير إلى أن المنظومة التعليمية الجزائرية لديها مبادرات حثيثة للتوجه نحو رقمنة القطاع التعليمي خاصة مع ظهور و انتشار جائحة كوفيد -19 في الفترة الحالية و سياسية الإغلاق الوقائي المتبعة من قبل الدولة للمؤسسات التعليمية و هو الرهان المنتظر منها مستقبلا نظرا لمكاسبه و مخرجاته الكثيرة خاصة على المستوى التعليمي و المهاري للمتعلم و هو الاتجاه العالمي الحالي في الميدان التعليمي

Abstract EN

This study aims identify the reality of digital e-learning in the Algerian educational system and this is in light of the Covid-19 pandemic highlighting the various directives and stakes expected from this modern education that complements traditional educational, as we finally concluded that the Algerian educational system has initiatives striving to move towards digitalizing the educational sector, especially with the emergence and spread of the Covid-19 pandemic in the current period and the state for educational institution, which is the bet especially on the bet expected from it in the future due to its many gains and outputs, especially on the educational level and skills for learning, which is the educational field.

American Psychological Association (APA)

مناصرية، محمد. 2021. واقع التعليم الرقمي في المنظومة التعليمية الجزائرية في ظل جائحة كوفيد- 19 : ( التوجهات و الرهانات). دراسات نفسية و تربوية،مج. 14، ع. 2 (s)، ص ص. 39-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272045

Modern Language Association (MLA)

مناصرية، محمد. واقع التعليم الرقمي في المنظومة التعليمية الجزائرية في ظل جائحة كوفيد- 19 : ( التوجهات و الرهانات). دراسات نفسية و تربوية مج. 14، ع. 2 (عدد خاص) (آب 2021)، ص ص. 39-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272045

American Medical Association (AMA)

مناصرية، محمد. واقع التعليم الرقمي في المنظومة التعليمية الجزائرية في ظل جائحة كوفيد- 19 : ( التوجهات و الرهانات). دراسات نفسية و تربوية. 2021. مج. 14، ع. 2 (s)، ص ص. 39-50.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272045

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 49-50

Record ID

BIM-1272045