التأصيل الإسلامي و التربوي لنظرية (Z) اليابانية
Other Title(s)
The Islamic and educational rooting of the Japanese (Z) theory
Joint Authors
بخاري، خلود إسحاق إبراهيم
الحقباني، أشواق عبد الرحمن
Source
المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 9, Issue 2 (30 Apr. 2021), pp.636-652, 17 p.
Publisher
Refaad Center for Studies and Research
Publication Date
2021-04-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
17
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed to identify the background, principles and characteristics of Z theory in Japanese management, as well as to demonstrate the Islamic rooting for the principles and characteristics of Z theory in accordance with the basic tenets of contractual, source and functional.
The descriptive analytical approach has been used, and the results of the study have shown that The Japanese Z theory was originally developed to reach the reasons for the success of the Japanese organizations, which enhances their strength, and their suitability for application in administrative organizations, as it showed that the majority of the principles of Z theory correspond to the principles of Islamic law, and that the roots of this theory are found in the Qur'an and Sunnah, and the results also showed that some of Z theory' properties are not included in Islamic legal intentions, and there are no contractual barriers to applying Z theory in Islamic administrative organizations.
American Psychological Association (APA)
بخاري، خلود إسحاق إبراهيم والحقباني، أشواق عبد الرحمن. 2021. التأصيل الإسلامي و التربوي لنظرية (Z) اليابانية. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 9، ع. 2، ص ص. 636-652.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272762
Modern Language Association (MLA)
بخاري، خلود إسحاق إبراهيم والحقباني، أشواق عبد الرحمن. التأصيل الإسلامي و التربوي لنظرية (Z) اليابانية. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية مج. 9، ع. 2 (نيسان 2021)، ص ص. 636-652.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272762
American Medical Association (AMA)
بخاري، خلود إسحاق إبراهيم والحقباني، أشواق عبد الرحمن. التأصيل الإسلامي و التربوي لنظرية (Z) اليابانية. المجلة الدولية للدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 9، ع. 2، ص ص. 636-652.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1272762
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 649-650
Record ID
BIM-1272762