تصميم منهاج مستند إلى تدريس المهارات العددية و استقصاء فعاليته في اكتساب المهارات الحسابية و استخدامها لدى عينة من الأطفال ذوي إضراب طيف التوحد في الأردن
Other Title(s)
Designing a curriculum based on teaching numerical skills and measuring its effectiveness on acquitting mathematical skills and its using among a sample of children with autism spectrum disorder in Jordan
Joint Authors
الخطيب، رزان نعمان أحمد
الزريقات، إبراهيم عبد الله فرج
Source
Issue
Vol. 47, Issue 2 (30 Jun. 2020), pp.192-209, 18 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2020-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
18
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الخطيب، رزان نعمان أحمد والزريقات، إبراهيم عبد الله فرج. 2020. تصميم منهاج مستند إلى تدريس المهارات العددية و استقصاء فعاليته في اكتساب المهارات الحسابية و استخدامها لدى عينة من الأطفال ذوي إضراب طيف التوحد في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 47، ع. 2، ص ص. 192-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279312
Modern Language Association (MLA)
الخطيب، رزان نعمان أحمد والزريقات، إبراهيم عبد الله فرج. تصميم منهاج مستند إلى تدريس المهارات العددية و استقصاء فعاليته في اكتساب المهارات الحسابية و استخدامها لدى عينة من الأطفال ذوي إضراب طيف التوحد في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 47، ع. 2 (2020)، ص ص. 192-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279312
American Medical Association (AMA)
الخطيب، رزان نعمان أحمد والزريقات، إبراهيم عبد الله فرج. تصميم منهاج مستند إلى تدريس المهارات العددية و استقصاء فعاليته في اكتساب المهارات الحسابية و استخدامها لدى عينة من الأطفال ذوي إضراب طيف التوحد في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2020. مج. 47، ع. 2، ص ص. 192-209.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279312
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1279312
