برنامج تدريبي لتنمية ثقافة التقويم القائم على الكفايات لدى معلمي العلوم بمراحل التعليم العام
العناوين الأخرى
A training program for developing competency-based assessment literacy among science teachers in general education stages
المؤلفون المشاركون
عمر، عاصم محمد إبراهيم
آل كاسي، عبد الله علي معيض
السيد، محمود رمضان عزام
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 28، العدد 5 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 872-908، 37ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
فلسطين (قطاع غزة)
عدد الصفحات
37
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This research aimed at preparing a training program for developing competency-based assessment literacy among science teachers in general education stages in Saudi Arabia.
To achieve this objective, the training program was prepared which consisted of the trainer's manual and trainees' worksheets.
Three measuring tools were developed also to measure the competency-based assessment literacy which included: the knowledge test of competency-based assessment, observation checklist of competency-based assessment skills, and scale of attitudes toward competency-based assessment.
The quasi-experimental method with pre-posttest of one group design was used.
The research experiment was implemented upon a group of (34) male and female science teachers in general education stages in the Kingdom of Saudi Arabia during the summer training for the month of Dhu al-Qi'dah 1439 AH at King Khalid University.
Data was analyzed using the paired samples T test, and the ETA square (η2 ).
The results of this research revealed the effectiveness of the training program in developing competency-based assessment literacy with Its three dimensions of research group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
آل كاسي، عبد الله علي معيض وعمر، عاصم محمد إبراهيم والسيد، محمود رمضان عزام. 2020. برنامج تدريبي لتنمية ثقافة التقويم القائم على الكفايات لدى معلمي العلوم بمراحل التعليم العام. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية،مج. 28، ع. 5، ص ص. 872-908.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279430
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
آل كاسي، عبد الله علي معيض....[و آخرون]. برنامج تدريبي لتنمية ثقافة التقويم القائم على الكفايات لدى معلمي العلوم بمراحل التعليم العام. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية مج. 28، ع. 5 (أيلول 2020)، ص ص. 872-908.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279430
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
آل كاسي، عبد الله علي معيض وعمر، عاصم محمد إبراهيم والسيد، محمود رمضان عزام. برنامج تدريبي لتنمية ثقافة التقويم القائم على الكفايات لدى معلمي العلوم بمراحل التعليم العام. مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية. 2020. مج. 28، ع. 5، ص ص. 872-908.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1279430
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية.
رقم السجل
BIM-1279430
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر