فاعلية توظيف تقنية الواقع الافتراضي VR في المواد الاجتماعية في تنمية حب التعلم لدى طالبات الصف الثامن الأساسي بغزة

العناوين الأخرى

The effectiveness of employing virtual reality technique VR in social subjects in developing a love of learning among female eighth graders in Gaza

المؤلفون المشاركون

عقل، مجدي سعيد سليمان
أبو عودة، عبد الرحمن محمد
العمراني، منى حسن الجعفري
العالم، تسنيم مصطفى

المصدر

مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية و النفسية

الناشر

الجامعة الإسلامية-غزة عمادة شؤون البحث العلمي و الدراسات العليا

تاريخ النشر

2020-12-31

دولة النشر

فلسطين (قطاع غزة)

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص الإنجليزي

The study aimed to investigate the effectiveness of using Virtual reality technology in social subjects to develop Love of learning among the 8th grade female students in Gaza, the researcher used the quasi- experimental method.

The sample consisted of 32 students from 8th grade at the Al- Zaitoon School in Gaza, the study tool was a scale of love of learning.

The results showed that there were statistically significant differences at the level of (2.20 = α) between the grades of students in the pre- and post-application in scale of love of learning in favor of the post-application, based on this result the most important recommendations of the study is the need to use the software to develop the love of learning among the eighth grade students, and to draw the attention of researchers and specialists in the field of curriculum and methods of teaching social subjects to use virtual reality technology in teaching of social subjects

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1279916

• APA
• MLA
• AMA