القدرات الموسيقية و علاقتها بالتفكير الإيجابي : دراسة ميدانية على الطالبات المشاركات في الأنشطة الموسيقية في مدرسة ميسلون الأساسية للبنات
Other Title(s)
The relation of musical abilities to positive thinking : a study on female students participating in musical activities at Maysaloon Girls' basic School
Author
Source
Issue
Vol. 12, Issue 22 (30 Jun. 2021), pp.1-17, 17 p.
Publisher
University of Science and Technology Talent Development Center
Publication Date
2021-06-30
Country of Publication
Yemen
No. of Pages
17
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed to identify the relation of musical abilities to positive thinking.
The study adopted the analytical correlational descriptive method, and the study sample consisted of (65) female students participating in the musical activities at Maysaloon Girls' Basic School in Liwa'a Bani Obaid, Irbid Governorate.
Seashore tests (the abridged version) of musical abilities were administered to the study sample; the tests were translated and adapted to Arabic by Sadiq (2001).
However, the scale of positive thinking was prepared by the researcher.
The study results indicated that students' level in musical abilities was high; their positive thinking level was also high; and there was a positive statistically significant relationship between the level of musical abilities and the positive thinking.
The study recommended paying more attention to the musical education course in public schools; and developing music education materials according to students ’attitudes towards music education.
American Psychological Association (APA)
عياش، وفاء إبراهيم. 2021. القدرات الموسيقية و علاقتها بالتفكير الإيجابي : دراسة ميدانية على الطالبات المشاركات في الأنشطة الموسيقية في مدرسة ميسلون الأساسية للبنات. المجلة الدولية لتطوير التفوق،مج. 12، ع. 22، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283137
Modern Language Association (MLA)
عياش، وفاء إبراهيم. القدرات الموسيقية و علاقتها بالتفكير الإيجابي : دراسة ميدانية على الطالبات المشاركات في الأنشطة الموسيقية في مدرسة ميسلون الأساسية للبنات. المجلة الدولية لتطوير التفوق مج. 12، ع. 22 (2021)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283137
American Medical Association (AMA)
عياش، وفاء إبراهيم. القدرات الموسيقية و علاقتها بالتفكير الإيجابي : دراسة ميدانية على الطالبات المشاركات في الأنشطة الموسيقية في مدرسة ميسلون الأساسية للبنات. المجلة الدولية لتطوير التفوق. 2021. مج. 12، ع. 22، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1283137
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 14-17
Record ID
BIM-1283137