استراتيجية توسعية لتنمية مهارات التحليل النصي لدى طلاب المرحلة الثانوية
Joint Authors
آمال عبد ربه إبراهيم
فرج، يحيى محمد عبدالله محمد أبو الفتوح
علي، إبراهيم محمد أحمد
Source
Issue
Vol. 112, Issue 3 (31 Oct. 2020), pp.1390-1430, 41 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Education
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
41
Main Subjects
Topics
Abstract AR
تنمية مهارات التحليل النصي لدى طلاب الصف الأول الثانوي، وذلك من خلال الإستراتيجية التوسعية، و قياس فاعليتها.
ولتحقيق هذا الهدف قام الباحث بما يلي: بناء قائمة بمهارات التحليل النصي التي ينبغي تنميتها لدى طلاب الصف الأول الثانوي.
إعداد اختبـار مهارات التحليل النصي لدى طلاب الصف الأول الثانوي.
إعداد دليل المعلم لاستخدام الإستراتيجية التوسعية في تنمية مهارات التحليل النصي لدى طلاب الصف الأول الثانوي.
اختيار عينة البحث عشوائيا من طلاب الصف الأول الثانوي، و تقسيمها إلى مجموعتين، إحداهما تجريبية، و الأخرى ضابطة.
تطبيق اختبار مهارات التحليل النصي على المجموعتين التجريبية و الضابطة تطبيقا قبليا، ثم تدريس الإستراتيجية التوسعية للمجموعة التجريبية، في حين تدرس المجموعة الضابطة بالطريقة المعتادة، ثم تطبيق اختبار مهارات التحليل النصي على تلك المجموعتين تطبيقا بعديا.
تم إجراء المعالجة الإحصائية لدرجات التطبيقين القبلي و البعدي، وتم التوصل إلى النتائج الآتية: 1- وجود فرق ذى دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0، 01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي لاختبار مهارات التحليل النصي لصالح متوسط درجات طلاب المجموعة التجريبية.2- وجود فرق ذى دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (0، 01) بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية في التطبيقين القبلي و البعدي لاختبار مهارات التحليل النصي لصالح متوسط درجاتهم في التطبيق البعدي.3– حققت الإستراتيجية التوسعية فاعلية مقبولة في تنمية مهارات التحليل النصي لدى طلاب الصف الأول الثانوي.
و من توصيات هذا البحث: • الاهتمام بتنمية مهارات التحليل النصي لدى طلاب المرحلة الثانوية عامة.
American Psychological Association (APA)
فرج، يحيى محمد عبدالله محمد أبو الفتوح وعلي، إبراهيم محمد أحمد وآمال عبد ربه إبراهيم. 2020. استراتيجية توسعية لتنمية مهارات التحليل النصي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة،مج. 112، ع. 3، ص ص. 1390-1430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284066
Modern Language Association (MLA)
فرج، يحيى محمد عبدالله محمد أبو الفتوح....[و آخرون]. استراتيجية توسعية لتنمية مهارات التحليل النصي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة مج. 112، ع. 3 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 1390-1430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284066
American Medical Association (AMA)
فرج، يحيى محمد عبدالله محمد أبو الفتوح وعلي، إبراهيم محمد أحمد وآمال عبد ربه إبراهيم. استراتيجية توسعية لتنمية مهارات التحليل النصي لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية بالمنصورة. 2020. مج. 112، ع. 3، ص ص. 1390-1430.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1284066
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1284066