الكفاءة الذاتية الأكاديمية و علاقتها بالذكاء الانفعالي لدى طلبة الجامعة الأردنية في الأردن
Other Title(s)
The academic self-efficacy and its relationship with emotional intelligence among Jordanian university students in Jordan
Author
Source
مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية
Issue
Vol. 12, Issue 34 (s) (31 Mar. 2021), pp.184-197, 14 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2021-03-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
14
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed to reveal academic self-efficacy and its relationship with emotional intelligence among Jordanian University students in Jordan.
To achieve the objectives of the study, the researcher used an academic self-efficacy scale and an emotional intelligence scale.
The study sample consisted of 976 male and female students from the Jordanian University.
The results of the study showed that the level of self-efficacy as a whole came at a moderate level, and the level of emotional intelligence as a whole came among students of the Jordanian University at a high level.
The results indicated that there was a positive correlation between the level of emotional intelligence, in all its fields, and the level of academic self-efficacy as a whole among students of the Jordanian University.
Based on the results of the study, the researcher recommends holding training courses to raise the level of self-efficacy and emotional intelligence among university students
American Psychological Association (APA)
شلول، إيلاف هارون رشيد. 2021. الكفاءة الذاتية الأكاديمية و علاقتها بالذكاء الانفعالي لدى طلبة الجامعة الأردنية في الأردن. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية،مج. 12، ع. 34 (s)، ص ص. 184-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1285403
Modern Language Association (MLA)
شلول، إيلاف هارون رشيد. الكفاءة الذاتية الأكاديمية و علاقتها بالذكاء الانفعالي لدى طلبة الجامعة الأردنية في الأردن. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية مج. 12، ع. 34 (عدد خاص) (آذار 2021)، ص ص. 184-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1285403
American Medical Association (AMA)
شلول، إيلاف هارون رشيد. الكفاءة الذاتية الأكاديمية و علاقتها بالذكاء الانفعالي لدى طلبة الجامعة الأردنية في الأردن. مجلة جامعة القدس المفتوحة : للأبحاث و الدراسات التربوية و النفسية. 2021. مج. 12، ع. 34 (s)، ص ص. 184-197.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1285403
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 196-197
Record ID
BIM-1285403