واقع تطبيق تكنولوجيا التعليم لدى أساتذة التعليم الابتدائي في ظل مناهج الجيل الثاني : بين التكوين و التفعيل
Other Title(s)
The reality of applying educational technology to primary education teachers in light of the second generation curricula : between training and activation
Author
Source
مجلة أمارات في اللغة و الأدب و النقد
Issue
Vol. 4, Issue 2 (30 Sep. 2020), pp.12-38, 27 p.
Publisher
Hassiba Benbouali University of Chlef Faculty of Literature and Arts
Publication Date
2020-09-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
27
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف هذا المقال مناقشة مسألة تطبيق تكنولوجيا التعليم لدى عينة من أساتذة التعليم الابتدائي، للوقوف على التحديات و الصعوبات التي تواجههم في ذلك، في ظل مجمل التغيرات التي تميز مناهج الجيل الثاني، و التي كان من بين أهم عناصرها مسألة إدماج تكنولوجيا المعلومات في التعليم، و تكونت الدراسة من (24) أستاذا، أما أداة الدراسة فقد تمثلت في الاستبانة التي أعدتها الباحثة اعتمادا على عديد الأبحاث و الدراسات ذات العلاقة.
American Psychological Association (APA)
شتوح، زهور. 2020. واقع تطبيق تكنولوجيا التعليم لدى أساتذة التعليم الابتدائي في ظل مناهج الجيل الثاني : بين التكوين و التفعيل. مجلة أمارات في اللغة و الأدب و النقد،مج. 4، ع. 2، ص ص. 12-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286198
Modern Language Association (MLA)
شتوح، زهور. واقع تطبيق تكنولوجيا التعليم لدى أساتذة التعليم الابتدائي في ظل مناهج الجيل الثاني : بين التكوين و التفعيل. مجلة أمارات في اللغة و الأدب و النقد مج. 4، ع. 2 (أيلول 2020)، ص ص. 12-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286198
American Medical Association (AMA)
شتوح، زهور. واقع تطبيق تكنولوجيا التعليم لدى أساتذة التعليم الابتدائي في ظل مناهج الجيل الثاني : بين التكوين و التفعيل. مجلة أمارات في اللغة و الأدب و النقد. 2020. مج. 4، ع. 2، ص ص. 12-38.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1286198
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1286198
