أثر التعليم الإلكتروني على تحقيق الجودة الشاملة بمؤسسات التعليم العالي

العناوين الأخرى

The effect of e-learning on achieving the comprehensive quality in higher education institutions

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلفون المشاركون

بوطورة، فضيلة
سمايلي، نوفل
بوطورة، فاطمة الزهراء

المصدر

مجلة الإناسة و علوم المجتمع

العدد

المجلد 2019، العدد 5 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 231-263، 33ص.

الناشر

جامعة محمد بوضياف كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر الدراسات الأنثروبولوجية و المشكلات الاجتماعية

تاريخ النشر

2019-07-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

33

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى توضيح أهمية التعليم الإلكتروني في تحقيق الجودة في مؤسسات التعليم العالي في جميع التخصصات من حيث تحقيق الجودة في مخرجاتها المعرفية من تعليم و بحث علمي، في ظل عالم أصبحت فيه المعرفة و التكنولوجيا هي عملته الرئيسية و نموذج التعليم الإلكتروني يحقق لمؤسسات التعليم العالي هذا المسعى من خلال منهج متكامل و شامل من خلال آليات و ممارسات تضمن تحقيق الجودة الشاملة في التعليم، و من ثم استغلال كل القدرات المتوفرة في هذه المؤسسات و تسخيرها لخدمة و تطوير المجتمع و عصرنته.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بوطورة، فضيلة وسمايلي، نوفل وبوطورة، فاطمة الزهراء. 2019. أثر التعليم الإلكتروني على تحقيق الجودة الشاملة بمؤسسات التعليم العالي. مجلة الإناسة و علوم المجتمع،مج. 2019، ع. 5، ص ص. 231-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288339

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بوطورة، فضيلة....[و آخرون]. أثر التعليم الإلكتروني على تحقيق الجودة الشاملة بمؤسسات التعليم العالي. مجلة الإناسة و علوم المجتمع ع. 5 (تموز 2019)، ص ص. 231-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288339

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بوطورة، فضيلة وسمايلي، نوفل وبوطورة، فاطمة الزهراء. أثر التعليم الإلكتروني على تحقيق الجودة الشاملة بمؤسسات التعليم العالي. مجلة الإناسة و علوم المجتمع. 2019. مج. 2019، ع. 5، ص ص. 231-263.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1288339

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1288339