![](/images/graphics-bg.png)
التفكير الجبري : مهاراته و تنميته بمراحل التعليم العام
Author
Source
Issue
Vol. 24, Issue 7، ج. 1 (31 Jul. 2021), pp.8-46, 39 p.
Publisher
Egyptian Council of Mathematics Education
Publication Date
2021-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف البحث الى تحديد مهارات التفكير الجبري و برامج تنميتها لدى تلاميذ الصف الثاني الاعدادي، و تكونت عينة البحث من (40) تلميذا تم تقسيمهم الى مجموعتين: مجموعة تجريبية عددها (21) تلميذا درسوا وحدتي الجبر الاعداد الحقيقية و العلاقة بين متغيرين باستخدام برنامج اثرائي قائم علي المنطق الرياضي و مجموعة اخرى ضابطة عددها (19) تلميذا درسوا وحدتي الجبر بالطريقة المعتادة، وتم تطبيق اختبار مهارات التفكير الجبري قبليا و بعديا على المجموعتين، و اظهرت النتائج فعالية برنامج قائم علي المنطق الرياضي في تنمية تلك المهارات، وفي ضوء ما اسفرت عنه نتائج البحث، تم تقديم مجموعة من التوصيات كان من ابرزها الاهتمام بتقديم بعض موضوعات المنطق الرياضي في منهج الرياضيات للمرحلة الاعدادية.
Abstract EN
The research aimed to identify algebraic thinking skills and verify the effectiveness of mathematical logic in developing it among second-grade preparatory school pupils.
The research sample consisted of (40) pupils divided into two groups.
An experimental group (21) pupils studied the two algebra units (real numbers and the relationship between two variables) using mathematical logic, and a control group (19) pupils studied the two units of algebra in the usual method.
The results showed that mathematical logic is effective in developing these skills.
Considering these results, the research presented a set of recommendations, the most prominent of which was the interest in presenting some topics of mathematical logic in the mathematics curriculum for the preparatory school.
American Psychological Association (APA)
عصر، رضا مسعد السعيد. 2021. التفكير الجبري : مهاراته و تنميته بمراحل التعليم العام. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 24، ع. 7، ج. 1، ص ص. 8-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294697
Modern Language Association (MLA)
عصر، رضا مسعد السعيد. التفكير الجبري : مهاراته و تنميته بمراحل التعليم العام. مجلة تربويات الرياضيات مج. 24، ع. 7، ج. 1 (تموز 2021)، ص ص. 8-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294697
American Medical Association (AMA)
عصر، رضا مسعد السعيد. التفكير الجبري : مهاراته و تنميته بمراحل التعليم العام. مجلة تربويات الرياضيات. 2021. مج. 24، ع. 7، ج. 1، ص ص. 8-46.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1294697
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1294697