فعالية برنامج قائم على التقويم الأصيل في تنمية التحصيل و المهارات العملية لأداء طالبات الاقتصاد المنزلي بالمرحلة الثانوية
Other Title(s)
Effectiveness of authentic evaluation-based program in developing home economics female students' achievement and practical skills in the secondary school
Joint Authors
الشافعي، سهام أحمد رفعت أحمد
إسلام عبد المنعم حسين
مصطفى، مايسة مختار محمود
Source
Issue
Vol. 30, Issue 4 (31 Oct. 2020), pp.155-169, 15 p.
Publisher
Menoufia University Faculty of Home Economics
Publication Date
2020-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
قياس فعالية التقويم الأصيل في مجال الاقتصاد المنزلي لتنمية التحصيل و المهارات العملية لأداء طالبات المرحلة الثانوية، وتم استخدام أسلوبي من أساليب التقويم الأصيل (تقويم الأداء – ملفات الأعمال) والتوصل إلى مدى فعالية أساليب التقويم الأصيل في تنمية التحصيل و المهارات العملية في مجال الاقتصاد المنزلي.
وتمثلت عينة البحث في: طالبات مدرسة الثانوية القديمة بنات بإدارة شبين الكوم التعليمية – محافظة المنوفية.
واقتصر البحث على: عينة تم اختيارها بطريقة عشوائية قوامها (60) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي قسم اقتصاد منزلي، وتم تقسيمهن إلى مجموعتين متساويتين أحدهما مجموعة ضابطة و الأخرى مجموعة تجريبية.
وبعد تطبيق البرنامج و الأدوات على أفراد العينة أسفرت النتائج عن: فعالية البرنامج القائم على التقويم الأصيل في تنمية التحصيل و المهارات العملية لأداء طالبات الاقتصاد المنزلي بالمرحلة الثانوية أفراد عينة البحث، الذي ظهر جليا في: وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية و طالبات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدى لاختبار التحصيل الدراسي في الاقتصاد المنزلي.
وجود فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسطي درجات طالبات المجموعة التجريبية و طالبات المجموعة الضابطة في التطبيق البعدى لبطاقة ملاحظة الأداء للمهارات العملية.
وجود علاقة ارتباطيه موجبة دالة إحصائيا بين درجات طالبات المجموعة التجريبية في التطبيق البعدى في كل من اختبار التحصيل الدراسي و بطاقة ملاحظة الأداء للمهارات العملية.
Abstract EN
The current study attempted to investigate the effectiveness of a program based on authentic assessment in developing achievement and practical skills of secondary school students in “Home Economics”The participants included 60 first year secondary students (females) selected randomly from shebin el-koum ancient secondary school for girls in menoufia governorate.
the instruments included an achievement test in “home Economics” and practical skills observation card.
After pre-administrating the instruments to both the control and experimental groups, the proposed program was taught to the experimental group students.
Then, the instruments were re-administrated to both groups.
the findings revealed that the proposed program proved to be effective in developing students' achievement and practical skills in “Home Economics
American Psychological Association (APA)
إسلام عبد المنعم حسين والشافعي، سهام أحمد رفعت أحمد ومصطفى، مايسة مختار محمود. 2020. فعالية برنامج قائم على التقويم الأصيل في تنمية التحصيل و المهارات العملية لأداء طالبات الاقتصاد المنزلي بالمرحلة الثانوية. مجلة الاقتصاد المنزلي،مج. 30، ع. 4، ص ص. 155-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295678
Modern Language Association (MLA)
إسلام عبد المنعم حسين....[و آخرون]. فعالية برنامج قائم على التقويم الأصيل في تنمية التحصيل و المهارات العملية لأداء طالبات الاقتصاد المنزلي بالمرحلة الثانوية. مجلة الاقتصاد المنزلي مج. 30، ع. 4 (2020)، ص ص. 155-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295678
American Medical Association (AMA)
إسلام عبد المنعم حسين والشافعي، سهام أحمد رفعت أحمد ومصطفى، مايسة مختار محمود. فعالية برنامج قائم على التقويم الأصيل في تنمية التحصيل و المهارات العملية لأداء طالبات الاقتصاد المنزلي بالمرحلة الثانوية. مجلة الاقتصاد المنزلي. 2020. مج. 30، ع. 4، ص ص. 155-169.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295678
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1295678
