دور المدرسة الثانوية في تنمية المسئولية المجتمعية لدى طلابها بالكويت
Other Title(s)
The role of high school in developing social responsibility among its students in Kuwait
Author
Source
مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة
Issue
Vol. 3, Issue 4 (31 Dec. 2020), pp.175-212, 38 p.
Publisher
South Valley University Faculty of Education in Hurgha|
Publication Date
2020-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة إلى تطوير دور المدرسة الثانوية بدولة الكويت في تنمية المسئولية المجتمعية لدي الطلاب وذلك من خلال التعرف على الأدوار المطلوبه من المدرسة الثانوية لتنمية المسئولية المجتمعية، و اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي؛ و لتحقيق أهداف الدراسة قامت الباحثة بتصميمم أستبانة و طبقت الدراسة على عينةقدرها(443)، حيث بلغ عدد المديرين (87)، و عددالمعلمين (356) بمناطق العاصمة، الفروانية، الأحمدى بالكويت، و كشفت نتائج الدراسة الميدانية على أن درجة واقع الدور المدرسة الثانوية في تنمية المسئولية المجتمعية لدي الطلاب بدولة الكويت من وجهة نظر عينة الدراسة جاء بدرجة متوسطة، إذ بلغ المتوسط الحسابي لإجمالي الاستبانة (2.16) بانحراف معياري (0.51)، و لهذا قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات لتفعيل دور المدرسة الثانوية في تنمية المسئولية المجتمعية لدي الطلاب بالكويت.
Abstract EN
The role of high school in developing social responsibility among its students in Kuwait
The study aimed to develop the role of the high school in the State of Kuwait in developing social responsibility among students by identifying the roles required of the secondary school to develop social responsibility, and the study relied on the descriptive approach.
In order to achieve the research objectives, the researcher designed a questionnaire and applied it to a sample of (443) teachers and high school principals in the regions of the capital, Farwaniya, and Al-Ahmadi in the State of Kuwait.
The consideration of the study sample came with a medium degree, as the arithmetic mean of the total questionnaire was (2.09) with astandard deviation(0.41).
Therefore, the study presented a set of recommendations to activate the role of the secondary school in developing social responsibility among students in the State of Kuwait.
American Psychological Association (APA)
الخالدي، زينب مطر بزيغ. 2020. دور المدرسة الثانوية في تنمية المسئولية المجتمعية لدى طلابها بالكويت. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة،مج. 3، ع. 4، ص ص. 175-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295917
Modern Language Association (MLA)
الخالدي، زينب مطر بزيغ. دور المدرسة الثانوية في تنمية المسئولية المجتمعية لدى طلابها بالكويت. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة مج. 3، ع. 4 (كانون الأول 2020)، ص ص. 175-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295917
American Medical Association (AMA)
الخالدي، زينب مطر بزيغ. دور المدرسة الثانوية في تنمية المسئولية المجتمعية لدى طلابها بالكويت. مجلة العلوم التربوية كلية التربية بالغردقة. 2020. مج. 3، ع. 4، ص ص. 175-212.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1295917
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1295917