الأسلوب المعرفي (سعة-ضيق التصنيف) لدى طلبة الجامعة
Joint Authors
الشمري، صادق كاظم جريو
جاري، إسراء عدنان
Source
Issue
Vol. 28, Issue 4 (31 Dec. 2021), pp.1-7, 7 p.
Publisher
University of Babylon College of Education for Human Sciences
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
7
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يمثل الاسلوب المعرفي (سعة – ضيق التصنيف) Cognitive style wide narrow قدرة الأفراد على إصدار تقديرات معينة لمدى اتساع ظاهرة ما مقارنة بظواهر اخرى تشترك معها في خاصية المجال، فهناك بعض الأفراد ممن يستطيع إصدار الأحكام السليمة على مدى ظاهرة ما سواء كان ذلك اتساعا أو ضيقا، بينما لا تتوفر مثل هذه القدرة لدى البعض الآخر من الأفراد بالنسبة للظاهرة نفسها.
اهداف البحث: يهدف البحث الحالي التعرف الى: 1- الاسلوب المعرفي سعة - ضيق التصنيف) لدى طلبة الجامعة.
2- الفروق ذات الدلالة الاحصائية بين اندماج الهوية و الاسلوب المعرفي ( سعة - ضيق التصنيف) لدى طلبة الجامعة بحسب: النوع (ذكور – اناث )التخصص (علمي- انساني للإسلوب المعرفي (سعة-ضيق التصنيف)نتائج البحث: توجد فروق ذات دلالة احصائية لمتغير التخصص و لصالح الفرع العلمي إذ بلغ المتوسط الحسابي (40.087) و هو اكبر من المتوسط الحسابي للفرع الانساني و البالغ (37.48) وتم تفسير نتائج البحث على وفق النظريات المتبناة بالبحث
Abstract EN
Individuals strive to achieve or maintain a favorable rating by social classification.
Cognitive style wide narrow represents the ability of individuals to make certain estimates of the extent of a phenomenon, compared to other phenomena with which it shares the domain property.
There are some individuals who can make sound judgments about the extent of a phenomenon, whether it is Extensive or narrow, while other individuals do not have such capacity for the same phenomenon
American Psychological Association (APA)
الشمري، صادق كاظم جريو وجاري، إسراء عدنان. 2021. الأسلوب المعرفي (سعة-ضيق التصنيف) لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم الإنسانية،مج. 28، ع. 4، ص ص. 1-7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297616
Modern Language Association (MLA)
الشمري، صادق كاظم جريو وجاري، إسراء عدنان. الأسلوب المعرفي (سعة-ضيق التصنيف) لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم الإنسانية مج. 28، ع. 4 (كانون الأول 2021)، ص ص. 1-7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297616
American Medical Association (AMA)
الشمري، صادق كاظم جريو وجاري، إسراء عدنان. الأسلوب المعرفي (سعة-ضيق التصنيف) لدى طلبة الجامعة. مجلة العلوم الإنسانية. 2021. مج. 28، ع. 4، ص ص. 1-7.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1297616
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 7
Record ID
BIM-1297616
