توظيف استراتيجية المتشابهات لتطوير الانطباع البصري عند طلبة التربية الفنية حول التكوين الفني
Other Title(s)
Using the analogy strategy to develop the visual impression of students of art education about artistic formation prepare
Author
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 68 (31 Oct. 2021), pp.433-460, 28 p.
Publisher
Ain Shams University The Middle East Research and Future Studies Center
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يهدف البحث الحالي إلى توظيف استراتيجية المتشابهات لتطوير الانطباع البصري عند طلبة التربية الفنية حول تنفيذ متطلبات التكوين الفني من خلال الأتي: 1.
تصميم خطط تدريسية في كيفية تنفيذ متطلبات التكوين الفني ضمن مادة الإنشاء التصويري.
2.فاعلية الخطط التدريسية في تطوير الانطباع البصري لدى طلبة التربية الفنية.
للتحقق من هدف البحث وضع الباحث (6) فرضيات صفرية.
اعتمد الباحث المنهج التجريبي في تصميم إجراءات بحثه لتحقيق الأهداف المتوخاة منه كونه أكثر المناهج العلمية ملاءمة له، لذلك تكون مجتمع البحث من طلبة الصف الثالث قسم التربية الفنية -كلية الفنون الجميلة الدراسة الصباحية للعام الدراسي (2018-2019)، البالغ عددهم (114) طالبا و طالبة الموزعين على (5) صفوف دراسية و يدرسون مادة التكوين الفني، تم اختيار عينة عشوائية بلغت (44) طالبا و طالبة تم تقسيمهم إلى مجموعتين (ت، ض)، لغرض التحقق من هدف البحث و فرضياته تم تصميم اختبار للانطباع البصري و آخر مهاري عرضت صيغتهما الأولية على مجموعة من المحكمين للتحقق من معامل الصدق و تم تطبيقهما على عينة استطلاعية للتحقق من معامل الثبات.
تم استخدام مجموعة من الوسائل الإحصائية لإظهار النتائج التي من أهمها : إن فاعلية استراتيجية المتشابهات التي استعملت في تدريس مادة الإنشاء التصويري قد أسهم في تطوير الانطباع البصري لدى طلبة المجموعة التجريبية نتيجة لتنظيم المحتوى التعليمي للمادة بخطوات متسلسلة و واضحة.
إن الموضوعات التي تم تحديدها في محتوى المادة التعليمية جاءت على وفق حاجات و متطلبات الفئة المستهدفة مما ولد ذلك حافزا قويا لتعلم الخبرات التعليمية المعرفية و انعكاسها على تطوير الانطباع البصري.
Abstract EN
his current research paper aims to use the siailarilies strategy to develop the visual impression of students of art education about fulfillment the requirement of artistic formation through : 1-Design teaching plans of how fulfillment the requirements of artistic formation within photographic creation material.
2-Effettiveness of teaching plans to develop visual impression at the side of students of art education.
To check from the aim of research paper the researcher put(6) cipher hypotheses.
The researcher depends on experimental method to design his research steps to get the aims which taken from the experimental method because it the most suitable method according to him, so the research community made from the students of 3rd stage/department of art education-university of art morning study college year(2018-2019)they are (114)students distributes on 5 classes and they study art formation material.
Random sample was selected, it contains (44) students they were divided to two groups (T,P) for checking purpose.
Test was designed for visual impression and skillful, preliminary formula was showed on groups of judgments to check from coefficient of honesty and it was applied on exploratory sample to check from stability coefficient.
American Psychological Association (APA)
عمر عنيزي سلمان. 2021. توظيف استراتيجية المتشابهات لتطوير الانطباع البصري عند طلبة التربية الفنية حول التكوين الفني. مجلة بحوث الشرق الأوسط،مج. 2021، ع. 68، ص ص. 433-460.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300619
Modern Language Association (MLA)
عمر عنيزي سلمان. توظيف استراتيجية المتشابهات لتطوير الانطباع البصري عند طلبة التربية الفنية حول التكوين الفني. مجلة بحوث الشرق الأوسط ع. 68 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 433-460.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300619
American Medical Association (AMA)
عمر عنيزي سلمان. توظيف استراتيجية المتشابهات لتطوير الانطباع البصري عند طلبة التربية الفنية حول التكوين الفني. مجلة بحوث الشرق الأوسط. 2021. مج. 2021، ع. 68، ص ص. 433-460.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1300619
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 460
Record ID
BIM-1300619
