استكشاف تلاميذ التعليم المكيف : دراسة ميدانية لتلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية وهران
Other Title(s)
Exploring adapted education pupils : a field study for primary school pupils in Oran
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 7, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.74-91, 18 p.
Publisher
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
18
Main Subjects
Topics
Abstract AR
ان الهدف من هذه الدراسة هو شرح كيفية اجراء خطوات عملية استكشاف التلاميذ المتأخرين دراسيا في المدارس الابتدائية الجزائرية، تم تطبيق الروائز النفسية، حيث استخدمت الباحثتان في هذه الدراسة منهج دراسة الحالة، و الاختبارات السيكولوجية المعرفية و هذا كله بعد اجراء الفحوصات الطبية الشاملة، حيث ثم استكشاف تلميذين اعمارهما، ثمانية سنوات بالنسبة للحالة الأولى و تسع سنوات للحالة الثانية، و من حيث الجنس تتوزع الحالات الى ذكر و انثى.
يدرسون في السنة ثانية ابتدائي، يعانون من تأخر دراسي بالمدرسة الابتدائية جيلالي بوعبد الله بولاية وهران بالجزائر، و تم اجراء مقابلات مع المعلم، السيد المدير، الاولياء.
و التلميذين.
اسفرت النتائج باقتراح توجيه الحالتين الى قسم التعليم المكيف.
American Psychological Association (APA)
نعيمة صالح وأوراغي، فوزية. 2021. استكشاف تلاميذ التعليم المكيف : دراسة ميدانية لتلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية وهران. الرواق،مج. 7، ع. 2، ص ص. 74-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303818
Modern Language Association (MLA)
نعيمة صالح وأوراغي، فوزية. استكشاف تلاميذ التعليم المكيف : دراسة ميدانية لتلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية وهران. الرواق مج. 7، ع. 2 (2021)، ص ص. 74-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303818
American Medical Association (AMA)
نعيمة صالح وأوراغي، فوزية. استكشاف تلاميذ التعليم المكيف : دراسة ميدانية لتلاميذ المرحلة الابتدائية بولاية وهران. الرواق. 2021. مج. 7، ع. 2، ص ص. 74-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1303818
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1303818
