مهارات التدريس اللازمة وفق استراتيجية مكفرلاند لتنمية المفاهيم النحوية عند طالبات المرحلة المتوسطة
Other Title(s)
The teaching skills accordance to McFarland’s strategy in developing grammatical concepts among middle school students
Joint Authors
المغربي، سعاد بنت عبد الله
القحطاني، عادل بن عبد الله بن منصور
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 5, Issue 34 (30 Sep. 2021), pp.85-100, 16 p.
Publisher
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Palestine (Gaza Strip)
No. of Pages
16
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed to determine the teaching skills accordance to McFarland's strategy in developing grammatical concepts among middle school students, and the study relied on the descriptive (survey) approach, and the study tool was a list that included the necessary teaching skills according to the McFarland strategy- prepared by researchers- judged by(10) Academically from some Saudi universities, The study concluded with identifying the necessary teaching skills according to McFarland's strategy to develop grammatical concepts among middle school students, as it consisted of two axes: the first axis: the strategy of interconnected words and included 10 skills, and the second axis: the strategy for defending views and included 12 skills, where the total percentage of approval Arbitrators on the list of necessary teaching skills according to McFarland's strategy for developing grammatical concepts among intermediate school students, 96.2%, and based on the results, the researchers recommended providing Arabic language teachers with these skills and stating their importance and necessity in teaching the branches of the Arabic language.
American Psychological Association (APA)
القحطاني، عادل بن عبد الله بن منصور والمغربي، سعاد بنت عبد الله. 2021. مهارات التدريس اللازمة وفق استراتيجية مكفرلاند لتنمية المفاهيم النحوية عند طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 5، ع. 34، ص ص. 85-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305450
Modern Language Association (MLA)
القحطاني، عادل بن عبد الله بن منصور والمغربي، سعاد بنت عبد الله. مهارات التدريس اللازمة وفق استراتيجية مكفرلاند لتنمية المفاهيم النحوية عند طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 5، ع. 34 (أيلول 2021)، ص ص. 85-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305450
American Medical Association (AMA)
القحطاني، عادل بن عبد الله بن منصور والمغربي، سعاد بنت عبد الله. مهارات التدريس اللازمة وفق استراتيجية مكفرلاند لتنمية المفاهيم النحوية عند طالبات المرحلة المتوسطة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 5، ع. 34، ص ص. 85-100.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305450
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 98-100
Record ID
BIM-1305450