مستوى الممارسات التعليمية لأساتذة مادة اللغة الأمازيغية بمنطقة تيزي وزو
Other Title(s)
Teaching practices level of Tamazight teachers in the region of Tizi-Ouzou
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 6, Issue 2 (31 Dec. 2021), pp.233-248, 16 p.
Publisher
University Mouloud Mammeri of Tizi-Ouzou Society Education and work research laboratory
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يتناول نص هذا المقال من دراسة واسعة لموضوع الممارسات التعليمية لدى أساتذة مادة اللغة الأمازيغية مستوى هذه الممارسات لدى عينة قوامها 60 أستاذا تم اختيارهم من بين أساتذة مادة اللغة الأمازيغية ببعض ثانويات منطقة تيزي و زو.
أفضت نتائج البحث الإمبريقي التي تم الحصول عليها بواسطة اختبار (Wilcoxon) لعينة واحدة بأن مستوى ممارسات أساتذة مادة اللغة الأمازيغية في منطقة تيزي و زو يفوق المتوسط
Abstract EN
The text of this article is an extract from a big-size research devoted to the teaching practices of Tamazight language.
It displays the level of these teaching practices among a sample of 60 teachers of Tamazight language selected from several secondary schools of Tizi-Ouzou region.
The results of the empiric research obtained by the Wilcoxon test for a single sample indicated that the level of practices of Tamazight teachers in the region of Tizi-Ouzou is above the average.
American Psychological Association (APA)
رشيدة، كريم ومزيود، أحمد. 2021. مستوى الممارسات التعليمية لأساتذة مادة اللغة الأمازيغية بمنطقة تيزي وزو. مجلة مجتمع تربية عمل،مج. 6، ع. 2، ص ص. 233-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305665
Modern Language Association (MLA)
رشيدة، كريم ومزيود، أحمد. مستوى الممارسات التعليمية لأساتذة مادة اللغة الأمازيغية بمنطقة تيزي وزو. مجلة مجتمع تربية عمل مج. 6، ع. 2 (2021)، ص ص. 233-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305665
American Medical Association (AMA)
رشيدة، كريم ومزيود، أحمد. مستوى الممارسات التعليمية لأساتذة مادة اللغة الأمازيغية بمنطقة تيزي وزو. مجلة مجتمع تربية عمل. 2021. مج. 6، ع. 2، ص ص. 233-248.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1305665
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1305665
