تصميم بيئة تعليمية متعددة الوسائط موزعة لتنمية الكفايات الرقمية كأحد متطلبات القرن الحادي و العشرين و التفكير المنظومي لدى أخصائيي تكنولوجيا التعليم
Other Title(s)
Designing a distributed multimedia learning environment to develop digital competencies within the framework of the twenty-first century requirements and the systemic thinking of educational technology specialists
Author
Source
Issue
Vol. 32, Issue 125، ج. 1 (31 Jan. 2021), pp.37-55, 19 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2021-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
19
Main Subjects
Topics
- Performance appraisal
- Educational technology
- Knowledge acquisition
- Academic achievement
- Cognition
- Statistics
- Empiricism
- Twenty-first century
- Systems thinking
Abstract AR
تطلب البحث الحالي الإجابة عن السؤال الرئيس الآتي: ما فاعلية تصميم بيئة تعليمية متعددة الوسائط موزعة لتنمية الكفايات الرقمية كأحد متطلبات القرن الحادي و العشرين و التفكير المنظومي لدى أخصائيي تكنولوجيا التعليم؟ ".
و هدف البحث الحالي إلى بيان أثر فاعلية تصميم بيئة تعليمية متعددة الوسائط موزعة في تنمية الجوانب المعرفية و الأدائية للكفايات الرقمية في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرون و التفكير المنظومي لأخصائيي تكنولوجيا التعليم، و لتحقيق أهداف البحث الحالي اعتمد البحث على كلا من (المنهج الوصفي التحليلي، و المنهج التجريبي، و التصميم شبة التجريبي).
و تضمنت أدوات البحث كلا من (اختبار معرفي — بطاقة تقييم أداء-اختبار للتفكير المنظومي)، و لقياس تأثير البيئة المصممة استخدم الباحث معادلة إيتا 2η، وقد اجاب البحث على الأسئلة من خلال فروض البحث و التي توصلت الى وجود فروق دالة احصائيا بين متوسط درجات الأخصائيين افراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي و البعدي لاختبار التحصيل المعرفي للكفايات الرقمية و بطاقة تقييم الأداء، و اختبار التفكير المنظومي لصالح القياس البعدي، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات الأخصائيين افراد المجموعة التجريبية، و المجموعة الضابطة في القياس البعدي لاختبار التحصيل المعرفي للكفايات الرقمية و بطاقة تقييم الأداء، و اختبار التفكير المنظومي،
American Psychological Association (APA)
سعيد، سعد محمد إمام. 2021. تصميم بيئة تعليمية متعددة الوسائط موزعة لتنمية الكفايات الرقمية كأحد متطلبات القرن الحادي و العشرين و التفكير المنظومي لدى أخصائيي تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية،مج. 32، ع. 125، ج. 1، ص ص. 37-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306649
Modern Language Association (MLA)
سعيد، سعد محمد إمام. تصميم بيئة تعليمية متعددة الوسائط موزعة لتنمية الكفايات الرقمية كأحد متطلبات القرن الحادي و العشرين و التفكير المنظومي لدى أخصائيي تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية مج. 32، ع. 125، ج. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 37-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306649
American Medical Association (AMA)
سعيد، سعد محمد إمام. تصميم بيئة تعليمية متعددة الوسائط موزعة لتنمية الكفايات الرقمية كأحد متطلبات القرن الحادي و العشرين و التفكير المنظومي لدى أخصائيي تكنولوجيا التعليم. مجلة كلية التربية. 2021. مج. 32، ع. 125، ج. 1، ص ص. 37-55.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1306649
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1306649
