التكامل المعرفي في العلوم الانسانية و دوره في ظهور علوم جديدة : دراسة حالة على تخصص المكتبات و المعلومات
Other Title(s)
Knowledge integration in social sciences and its role in the emergence of new sciences : a case study on libraries and information discipline
Joint Authors
الجلاب، محمد فتحي محمود محمد
خفاجة، أحمد ماهر
Source
المجلة المصرية لعلوم المعلومات
Issue
Vol. 8, Issue 2 (31 Oct. 2021), pp.177-214, 38 p.
Publisher
Beni-Suef University Faculty of Arts Department of Information Science
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
- Humanities
- Curriculum
- Case studies
- Statistics
- Health facilities
- Saudi Arabia
- Oman
- Arab world
- Egypt
- Data analysis
- Library science
- Content analysis
- Knowledge Integration
- Big data
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة الى التعريف بموضوع التكامل العلمي، والوقوف على التأصيل النظري و العلمي لتحقيق الترابط و التكامل بين تخصص المكتبات و المعلومات و العلوم الأخرى، كما يهدف الى التعرف على واقع التكامل الفعلي بين مناهج علوم المكتبات و المعلومات و التخصصات الأخرى من خلال الوقوف على ما يتم تدريسه من مناهج في أقسام المكتبات و المعلومات في الوطن، و تشجيع الباحثين و المنظرين في علوم المكتبات و المعلومات على تناول قضية التكامل بين هذا التخصص وغيره من التخصصات العلمية، وقام الباحثان باستخدام منهجين في الدراسة هما المنهج الوصفي التحليلي و منهج تحليل المضمون(المحتوي)، و استخدمت الدراسة أسلوب حساب تكرار المصطلح TF لإعطاء وزن لأهمية كل مقرر للتخصصات العلمية المختلفة، و هو أحد الأساليب الإحصائية التي تستخدم للتعرف على مدي أهمية مصطلح في عدد من الوثائق و لإعطاء وزن لكل مصطلح، كما اعتمد الباحثان علي برنامج VOSviewer هو برنامج يستخدم لبناء و تمثيل الشبكات الببليومترية.
وتم تطبيق الدراسة على عينة من أقسام المكتبات و المعلومات في الوطن العربي هما: قسمان في جمهورية مصر العربية، و قسمين في المملكة العربية السعودية، و قسم في المملكة الأردنية الهاشمية، و قسم في سلطنة عمان.
وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن المناهج الدراسية تعتبر القلب النابض للمسيرة التعليمية في أي بلد و من ثم فإنها أصبحت أكثر عرضة من غيرها للتغييرات و التحسينات، و أصبحت الحاجة ملحة لوجود مقررات تغطي كل العلوم بطريقة مترابطة و متوازية، و تبين غياب المقررات الناشئة Transdisciplinary من مقررات المكتبات في الوطن العربي فلا نجد مقررات تؤهل خريج المكتبات للعمل في مجال الصحة المعلوماتية أو المعلومات الملاحية أو حتي تحليل البيانات الضخمة رغم أن تلك المجالات هي الاتجاه السائد في الفترة الحالية حيث تسعي كثير من أقسام المكتبات حول العالم نحو تطوير مقرراتها لتواكب ذلك الاتجاه.
كما توصلت الدراسة إلى مجموعة من التوصيات من أهمها: إجراء مزيد من البحوث و الدراسات حول موضوع التكامل و الترابط بين علم المكتبات و العلوم الأخرى، تطبيق هذا التكامل كنموذج يحتذى به لواضعي السياسات و الخطط في أقسام المكتبات و المعلومات، و يساعد هذا التصور المقترح في خلق مخرجات ووظائف جديدة مثل " محلل بيانات ضخمة Big Data Analyst" و " استشاري حلول مكتبية" و " إخصائي نظم معلومات ملاحية" و "إخصائي معلومات طبية".
American Psychological Association (APA)
الجلاب، محمد فتحي محمود محمد وخفاجة، أحمد ماهر. 2021. التكامل المعرفي في العلوم الانسانية و دوره في ظهور علوم جديدة : دراسة حالة على تخصص المكتبات و المعلومات. المجلة المصرية لعلوم المعلومات،مج. 8، ع. 2، ص ص. 177-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307193
Modern Language Association (MLA)
الجلاب، محمد فتحي محمود محمد وخفاجة، أحمد ماهر. التكامل المعرفي في العلوم الانسانية و دوره في ظهور علوم جديدة : دراسة حالة على تخصص المكتبات و المعلومات. المجلة المصرية لعلوم المعلومات مج. 8، ع. 2 (2021)، ص ص. 177-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307193
American Medical Association (AMA)
الجلاب، محمد فتحي محمود محمد وخفاجة، أحمد ماهر. التكامل المعرفي في العلوم الانسانية و دوره في ظهور علوم جديدة : دراسة حالة على تخصص المكتبات و المعلومات. المجلة المصرية لعلوم المعلومات. 2021. مج. 8، ع. 2، ص ص. 177-214.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1307193
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1307193