تأثير برنامج تعليمي باستخدام تكنولوجيا الواقع المعزز بتقنية الاستنساخ البصري اللمسي “Haptic-Optical Clone“ في مستوى التحصيل المعرفي و فاعلية أداء مبتدئي سباحة الزحف على البطن
Other Title(s)
The effect of an educational program using augmented reality technology with “Haptic-Optical Clone” technology on the level of cognitive achievement and the effectiveness of the performance of beginners in belly crawl swimming
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 2021, Issue 93، ج. 2 (30 Sep. 2021), pp.365-398, 34 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Physical Education-Men
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
34
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Education
- Student activities
- Activities
- Educational programmes
- Curriculum
- Knowledge acquisition
- Academic achievement
- Imagination
- Augmented reality
Abstract AR
يهدف هذا البحث إلى: التعرف على تأثر برنامج تعليمي مقترح باستخدام تكنولوجيا الواقع المعزز بتقنية الاستنساخ البصري “Real Sense” في مستوى التحصيل المعرفي و فاعلية أداء مبتدئي سباحة الزحف على البطن، و استخدم الباحث المنهج شبة التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين احداهما تجريبية و الاخري ضابطة، وذلك لمناسبته لطبيعة البحث، كذلك اشتمل مجتمع البحث على أطفال المرحلة السنية من (9-10) سنوات (ذكور) مبتدئي سباحة الزحف على البطن بفصول تعليم السباحة بنادي الزمالك للالعاب الرياضية، و البالغ عددهم (50) طفل خلال العام 2021/2022م، كما قام الباحث باختيار عينة البحث بالطريقة العمدية العشوائية من أطفال المرحلة السنية من (9-10) سنوات مبتدئي سباحة الزحف على البطن بفصول تعليم السباحة بنادي الزمالك للالعاب الرياضية، البالغ عددهم (40) طفل خلال العام 2021/2022م، و كانت اهم الاستنتاجات فاعلية المنهاج التعليمي المقترح و الأنشطة التعليمية والوسيلة التعليمية/ التعلمية في مستوى التحصيل المعرفي و الاداء المهاري للمهارات الاساسية في سباحة الزحف على البطن " قيد البحث "، لدي لدى مبتدئي سباحة الزحف على البطن " عينة البحث"، كذلك كانت اهم التوصيات أهمية استخدام البرنامج التعليمي المقترح باستخدام تكنولوجيا الواقع المعزز بتقنية الاستنساخ البصري “Real Sense” في تنمية الجوانب ( المعرفية- المهارية ) و المهارات النفسية (القدرة على الاسترخاء، تركيز الانتباه، التصور العقلي) لدى مبتدئي سباحة الزحف على البطن.
American Psychological Association (APA)
درويش، محمد سالم حسين. 2021. تأثير برنامج تعليمي باستخدام تكنولوجيا الواقع المعزز بتقنية الاستنساخ البصري اللمسي “Haptic-Optical Clone“ في مستوى التحصيل المعرفي و فاعلية أداء مبتدئي سباحة الزحف على البطن. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2021، ع. 93، ج. 2، ص ص. 365-398.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313528
Modern Language Association (MLA)
درويش، محمد سالم حسين. تأثير برنامج تعليمي باستخدام تكنولوجيا الواقع المعزز بتقنية الاستنساخ البصري اللمسي “Haptic-Optical Clone“ في مستوى التحصيل المعرفي و فاعلية أداء مبتدئي سباحة الزحف على البطن. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 93، ج. 2 (أيلول 2021)، ص ص. 365-398.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313528
American Medical Association (AMA)
درويش، محمد سالم حسين. تأثير برنامج تعليمي باستخدام تكنولوجيا الواقع المعزز بتقنية الاستنساخ البصري اللمسي “Haptic-Optical Clone“ في مستوى التحصيل المعرفي و فاعلية أداء مبتدئي سباحة الزحف على البطن. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2021. مج. 2021، ع. 93، ج. 2، ص ص. 365-398.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1313528
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1313528
