درجة استخدام أسلوب الفكاهة في تعليم الطلاب ذوي الإعاقة العقلية و النمائية في مدينة تبوك من وجهة نظر المعلمين و علاقتها بالتحصيل
Source
Issue
Vol. 1, Issue 1، ج. 1 (31 Mar. 2020), pp.439-474, 36 p.
Publisher
Kafrelsheikh University Faculty of Education
Publication Date
2020-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
36
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
السلاق، محمد صالح خليل. 2020. درجة استخدام أسلوب الفكاهة في تعليم الطلاب ذوي الإعاقة العقلية و النمائية في مدينة تبوك من وجهة نظر المعلمين و علاقتها بالتحصيل. مجلة كلية التربية ،مج. 1، ع. 1، ج. 1، ص ص. 439-474.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319250
Modern Language Association (MLA)
السلاق، محمد صالح خليل. درجة استخدام أسلوب الفكاهة في تعليم الطلاب ذوي الإعاقة العقلية و النمائية في مدينة تبوك من وجهة نظر المعلمين و علاقتها بالتحصيل. مجلة كلية التربية مج. 1، ع. 1، ج. 1 (آذار 2020)، ص ص. 439-474.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319250
American Medical Association (AMA)
السلاق، محمد صالح خليل. درجة استخدام أسلوب الفكاهة في تعليم الطلاب ذوي الإعاقة العقلية و النمائية في مدينة تبوك من وجهة نظر المعلمين و علاقتها بالتحصيل. مجلة كلية التربية . 2020. مج. 1، ع. 1، ج. 1، ص ص. 439-474.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1319250
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-1319250
