واقع العملية التعليمية التعلمية في المدرسة الجزائرية : بين النظام التربوي القديم و النظام التربوي الجديد

Other Title(s)

The reality of the educational-learning process in the Algerian school : between the old educational system and the new educational system

Author

حبار، العالية

Source

مهد اللغات

Issue

Vol. 2, Issue 3 (30 Sep. 2020), pp.1-10, 10 p.

Publisher

Benbouali Hassiba University of Chlef Faculty of Foreign Languages

Publication Date

2020-09-30

Country of Publication

Algeria

No. of Pages

10

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

يشكل التعليم أهمية كبيرة بالنسبة للفرد و المجتمع، فهو الحجر الأساسي للتقدم و التطور و ضمان مستقبل متميز، لذلك تسعى كافة الدول إلى الاهتمام الشديد بالعملية التعليمية و عناصرها باعتبارها عنصرا أساسيا و مهما في نجاح المنظومة التربوية و تحقيق أهدافها، و كذلك إلى التفاعل الذي يحدث بين مكوناتها، التي ينبغي أن تتماشى مع مستوى التلاميذ و تنمية مهاراتهم المعرفية وفق الأهداف المسطرة من قبل المنظومة التربوية

Abstract EN

Education is of great importance to the individual and society, as it is the cornerstone of progress, development and the guarantee of a distinguished future.

Therefore, all countries seek to pay close attention to the educational process and its elements because it is an essential and important element in the success of the educational system and the achievement of its objectives, as well as the interaction that takes place between its components, which must be in line with the level of the pupils and develop their cognitive skills in line with the goals set by the educational system.

American Psychological Association (APA)

حبار، العالية. 2020. واقع العملية التعليمية التعلمية في المدرسة الجزائرية : بين النظام التربوي القديم و النظام التربوي الجديد. مهد اللغات،مج. 2، ع. 3، ص ص. 1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336916

Modern Language Association (MLA)

حبار، العالية. واقع العملية التعليمية التعلمية في المدرسة الجزائرية : بين النظام التربوي القديم و النظام التربوي الجديد. مهد اللغات مج. 2، ع. 3 (2020)، ص ص. 1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336916

American Medical Association (AMA)

حبار، العالية. واقع العملية التعليمية التعلمية في المدرسة الجزائرية : بين النظام التربوي القديم و النظام التربوي الجديد. مهد اللغات. 2020. مج. 2، ع. 3، ص ص. 1-10.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1336916

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1336916