تخطيط السيناريو و تأثيره في تحقيق ريادة الأعمال في التعليم : دراسة استطلاعية لعينة من المدارس الثانوية (المتميزين و الموهوبين)
Joint Authors
أصيل محمد تركي
الحدراوي، حامد كريم
Source
مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية
Issue
Vol. 15, Issue 29، ج. 4 (31 Dec. 2021), pp.249-278, 30 p.
Publisher
University of Kufa Faculty of Education for Women
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
30
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
Abstract AR
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على دور تخطيط السيناريو في تحقيق ريادة الاعمال في التعليم، و بشكل اكثر تحديدا التعليم الثانوي، و شمل مجتمع الدراسة المدارس الثانوية للمتميزين و المتميزات والموهوبين في محافظة النجف الاشرف، و قد تم اختيار عينة عشوائية من بين اساتذتها.
و قد شملت عينة الدراسة (107) مدرسا في المدارس الثانوية للمتميزين و المتميزات و استخدمت الدراسة الاستبانة كأداة أولية لجمع البيانات و التي جرى تصميمها بالاعتماد على مجموعة من المقاييس العالمية الخاصة بمتغيرات الدراسة بعد أن جرى تكييفها لتلائم البيئة العراقية، و قدمت الدراسة مجموعة من التوصيات أهمها : أن هنالك ضرورة ملحة لتوظيف تخطيط السيناريو في بناء الخطط و الاستراتيجيات التعليمية و وضع الرؤية الاستراتيجية بشكل علمي سليم مع الأخذ بنظر الاعتبار التحليل الاستراتيجي الخارجي للفرص و التهديدات.
American Psychological Association (APA)
الحدراوي، حامد كريم وأصيل محمد تركي. 2021. تخطيط السيناريو و تأثيره في تحقيق ريادة الأعمال في التعليم : دراسة استطلاعية لعينة من المدارس الثانوية (المتميزين و الموهوبين). مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية،مج. 15، ع. 29، ج. 4، ص ص. 249-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338290
Modern Language Association (MLA)
الحدراوي، حامد كريم وأصيل محمد تركي. تخطيط السيناريو و تأثيره في تحقيق ريادة الأعمال في التعليم : دراسة استطلاعية لعينة من المدارس الثانوية (المتميزين و الموهوبين). مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية مج. 15، ع. 29، ج. 4 (2021)، ص ص. 249-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338290
American Medical Association (AMA)
الحدراوي، حامد كريم وأصيل محمد تركي. تخطيط السيناريو و تأثيره في تحقيق ريادة الأعمال في التعليم : دراسة استطلاعية لعينة من المدارس الثانوية (المتميزين و الموهوبين). مجلة كلية التربية للبنات للعلوم الإنسانية. 2021. مج. 15، ع. 29، ج. 4، ص ص. 249-278.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1338290
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 276-278
Record ID
BIM-1338290
