فاعلية استخدام منصة إدمودو EDMODO في تنمية التحصيل الدراسي بمقرر التربية الصحية و النسوية لدى طالبات الصف الأول الثانوي
Other Title(s)
The effectiveness of using the Edmodo platform in developing academic achievement in health and women’s education course among first-grade students of secondary Schoole
Joint Authors
الجبير، تهاني بنت خالد بن محمد
أبو حميد، رنا بنت عبد العزيز
الصبان، خيرية بنت أحمد
الدبيخي، ندى بنت محمد
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 22, Issue 3 (30 Sep. 2021), pp.63-87, 25 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2021-09-30
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
25
Main Subjects
Abstract EN
This research aims to find the feasibility of the use of the Edomodo platform and assess its effectiveness in developing academic achievement for first-year students in health and women education course.
The research followed the experimental method with a quasi-experimental design to answer the research questions.
33 students of the first secondary class students were chosen randomly using the cluster method.
After conducting statistical analysis, the research concluded that there are no statistically significant differences at the level (0.05) between the average scores of the first secondary class students in the pre-application and post-application achievement at the level of )Remembering(, while there are statistically significant differences at the level (0.05) between the average scores of first year secondary students in the pre-application and postapplication of the achievement test at the level of )understanding( and at the level of )application(.
The research presents number of recommendations and proposals related to the research results.
American Psychological Association (APA)
الجبير، تهاني بنت خالد بن محمد وأبو حميد، رنا بنت عبد العزيز والصبان، خيرية بنت أحمد والدبيخي، ندى بنت محمد. 2021. فاعلية استخدام منصة إدمودو EDMODO في تنمية التحصيل الدراسي بمقرر التربية الصحية و النسوية لدى طالبات الصف الأول الثانوي. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 22، ع. 3، ص ص. 63-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347845
Modern Language Association (MLA)
الجبير، تهاني بنت خالد بن محمد....[و آخرون]. فاعلية استخدام منصة إدمودو EDMODO في تنمية التحصيل الدراسي بمقرر التربية الصحية و النسوية لدى طالبات الصف الأول الثانوي. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 22، ع. 3 (أيلول 2021)، ص ص. 63-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347845
American Medical Association (AMA)
الجبير، تهاني بنت خالد بن محمد وأبو حميد، رنا بنت عبد العزيز والصبان، خيرية بنت أحمد والدبيخي، ندى بنت محمد. فاعلية استخدام منصة إدمودو EDMODO في تنمية التحصيل الدراسي بمقرر التربية الصحية و النسوية لدى طالبات الصف الأول الثانوي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 22، ع. 3، ص ص. 63-87.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1347845
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-1347845