الذكاء الوجداني لدى تلاميذ التعليم الثانوي : دراسة ميدانية
Other Title(s)
Emotional intelligence among secondary school students : a field study
Author
Source
Issue
Vol. 2021, Issue 7 (31 Dec. 2021), pp.129-143, 15 p.
Publisher
Abdelhamid Ibn Badis University of Mostaganem
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
15
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية الكشف عن مستوى الذكاء الوجداني لدى عينة من 100 تلميذا (47 إناث، 53 ذكور) بالسنة الثالثة من التعليم الثانوي بولاية مستغانم، الجزائر، و كذا الفروق بينهم حسب متغير الجنس و التخصص الدراسي، و باستخدام المنهج الوصفي و استبيان لقياس الذكاء الوجداني، فكانت النتائج كما يلي: - مستوى الذكاء الوجداني لدى تلاميذ السنة الثالثة ثانوي متوسط.
- توجد فروق دالة إحصائيا في الذكاء الوجداني تعزى لمتغير الجنس لصالح الذكور و لمتغير التخصص الأكاديمي لصالح العلميين
Abstract EN
The current study aimed to reveal the level of emotional intelligence among a sample of 100 students(47 female and 53 male) in the third year of secondary education in the wilaya of Mostaganem, Algeria, as well as the differences between them according to gender and academic specialization.
Using the descriptive approach and a questionnaire to measure emotional intelligence.
The results were as follows: The level of emotional intelligence among students of the third year of intermediate secondary school There are statistically significant differences in emotional intelligence due to the sex variable in favor of males and to the academic specialization variable in favor of scientists.
American Psychological Association (APA)
مرنيز، عفيف. 2021. الذكاء الوجداني لدى تلاميذ التعليم الثانوي : دراسة ميدانية. مجلة دراسات إنسانية،مج. 2021، ع. 7، ص ص. 129-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348984
Modern Language Association (MLA)
مرنيز، عفيف. الذكاء الوجداني لدى تلاميذ التعليم الثانوي : دراسة ميدانية. مجلة دراسات إنسانية ع. 7 (كانون الأول 2021)، ص ص. 129-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348984
American Medical Association (AMA)
مرنيز، عفيف. الذكاء الوجداني لدى تلاميذ التعليم الثانوي : دراسة ميدانية. مجلة دراسات إنسانية. 2021. مج. 2021، ع. 7، ص ص. 129-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1348984
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
.النص باللغة العربية مع مستخلصين باللغة العربية و الإنجليزية
Record ID
BIM-1348984