فاعلية أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية مهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الإبتدائي
Other Title(s)
The effectiveness of the guided discovery method in developing the motor dexterity skills of the second graders female students
Joint Authors
سبتي، مياسة عبد علي كاظم
الديوان، لمياء حسن محمد
Source
مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية
Issue
Vol. 6, Issue 4 (31 Dec. 2021)14 p.
Publisher
University of Karbala College of Physical Education and Sports Science
Publication Date
2021-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
14
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
هدف البحث إلى إعداد وحدات تعليمية بأسلوب الاكتشاف الموجه لتنمية مهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الابتدائي والتعرف على فاعلية أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية مهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الابتدائي.
وتم الاستعانة بعينة من تلميذات مدرسة الشيماء الابتدائية للبنات / ضمن تربية محافظة النجف الأشرف للعام الدراسي 2019-2020.
واستخدمت الباحثتان المنهج التجريبي وكانت الاختبارات القبلية والبعدية من اهم أدوات جمع البيانات.
استنتجت الباحثتان أن الألعاب الصغيرة التي احتوتها الوحدات التعليمية كان لها أثر إيجابي أن حققت تطورا لمهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الابتدائي، كما أضافت أجواء من المرح والسرور.
وأوصت الباحثتان بالاهتمام بتطبيق الأساليب الحديثة في دروس التربية الرياضية في المدارس الابتدائية ولاسيما أسلوب الاكتشاف الموجه لعلاقته بتنمية مهارات البراعة الحركية التي يحتاجها الأطفال في حياتهم اليومية.
Abstract EN
The aim of the research is to prepare educational units in a guided discovery method to develop motor dexterity skills of the second graders female students, and to identify the effectiveness of the guided discovery method in developing motor dexterity skills of the second graders female students.
the researchers used the experimental approach, and the pre and post tests were the most important data collection tools.
the two researchers concluded that the small games included in the educational units had a positive effect, as they achieved a development of the motor skill skills of the second graders female students, and added an atmosphere of fun and pleasure.
the two researchers recommended paying attention to the application of modern methods in physical education lessons in primary schools, especially the guided discovery method in relation to the development of motor dexterity skills that children need in their daily lives.
American Psychological Association (APA)
سبتي، مياسة عبد علي كاظم والديوان، لمياء حسن محمد. 2021. فاعلية أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية مهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الإبتدائي. مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية،مج. 6، ع. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357538
Modern Language Association (MLA)
سبتي، مياسة عبد علي كاظم والديوان، لمياء حسن محمد. فاعلية أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية مهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الإبتدائي. مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية مج. 6، ع. 4 (2021).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357538
American Medical Association (AMA)
سبتي، مياسة عبد علي كاظم والديوان، لمياء حسن محمد. فاعلية أسلوب الاكتشاف الموجه في تنمية مهارات البراعة الحركية لدى تلميذات الصف الثاني الإبتدائي. مجلة كربلاء لعلوم التربية الرياضية. 2021. مج. 6، ع. 4.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1357538
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش.
Record ID
BIM-1357538