![](/images/graphics-bg.png)
آثر التدخل اللغوي السردي في تنمية مهارات الاستخدام الاجتماعي للغة لدى الأطفال ضعاف السمع
Other Title(s)
The effect of narrative linguistic intervention on developing pragmatic language skills in children with hearing impairment
Joint Authors
الوسيمي، عماد الدين عبد المجيد
الزيات، حمادة محمد سعيد
عرابي، ريهام جمال أحمد
عبد الجليل، علي سيد محمد
Source
مجلة كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة
Issue
Vol. 3, Issue 2 (31 Oct. 2021), pp.3029-3067, 39 p.
Publisher
Beni-Suef University Faculty of Special Needs Sciences
Publication Date
2021-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
39
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
Abstract AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر التدخل اللغوي السردي في تنمية مهارات الاستخدام الاجتماعي لدى الأطفال ضعاف السمع، و التحقق من استمرار التحسن بعد الانتهاء من الدراسة، وفي سبيل تحقيق ذلك قامت الباحثة بتطبيق اختبار الاستخدام الاجتماعي للغة على عينة و التي كان عددها الأصلي 50 طفل ووجد بينهم (17) طفل ضعيف سمع وقامت الباحثة باختيار عينة عشوائية عددهم (10) كعينة استطلاعية و (7) كعينة التجربة الأساسية للبحث من سن 6-9 سنوات يعانون ضعف السمع وتدني لمهارات الاستخدام الاجتماعي للغة كعينة للتطبيق الفعلي للبحث وتم تقييم المشاركين عن طريق القياس القبلي – البعدي – التتبعي للمجموعة الواحدة، وتم إعداد الدراسة القائمة على التدخل اللغوي السردي.
وتوصلت نتائج الدراسة إلى فعالية السرد اللغوي في تنمية مهارات الاستخدام الاجتماعي، حيث اتضح ذلك جليا لصالح التطبيق البعدي، كما أسفرت النتائج عن استمرار التحسن خلال فترة المتابعة شهر بعد الانتهاء من تطبيق الدراسة.
الكلمات الافتتاحية: التدخل اللغوي السردي – مهارات الاستخدام الاجتماعي للغة - ضعاف السمع.
American Psychological Association (APA)
عرابي، ريهام جمال أحمد وعبد الجليل، علي سيد محمد والوسيمي، عماد الدين عبد المجيد والزيات، حمادة محمد سعيد. 2021. آثر التدخل اللغوي السردي في تنمية مهارات الاستخدام الاجتماعي للغة لدى الأطفال ضعاف السمع. مجلة كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة،مج. 3، ع. 2، ص ص. 3029-3067.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362872
Modern Language Association (MLA)
عرابي، ريهام جمال أحمد....[و آخرون]. آثر التدخل اللغوي السردي في تنمية مهارات الاستخدام الاجتماعي للغة لدى الأطفال ضعاف السمع. مجلة كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة مج. 3، ع. 2 (تشرين الأول 2021)، ص ص. 3029-3067.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362872
American Medical Association (AMA)
عرابي، ريهام جمال أحمد وعبد الجليل، علي سيد محمد والوسيمي، عماد الدين عبد المجيد والزيات، حمادة محمد سعيد. آثر التدخل اللغوي السردي في تنمية مهارات الاستخدام الاجتماعي للغة لدى الأطفال ضعاف السمع. مجلة كلية علوم ذوي الاحتياجات الخاصة. 2021. مج. 3، ع. 2، ص ص. 3029-3067.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1362872
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1362872